幼儿卫生学 绪论培训材料.pptVIP

幼儿卫生学; 绪 论【教学目标】 使学生明确该学科的学科性质；掌握该学科的研究对象与任务。【教学重难点】 学前卫生学的研究对象与任务。【教学方法】  讲授法。;【课程性质】 《幼儿卫生学》是学前教育专业的必修课，也是一门专业基础课。它以零至七岁儿童为研究对象，较系统地阐述了学前儿童生理解剖特点、心理卫生、生长发育规律、健康评价与教育、儿童营养、疾病预防、常用护理技术和急救术等基本知识和技能。 【课程目标】 通过教学，帮助学生正确认识和理解婴幼儿卫生保健领域内存在的各种理论和实践问题；同时使学生通过学习，掌握幼儿的生理解剖特点、生长发育规律、心理、营养、环境、疾病预防等基本卫生保健知识和技能，具备一定的实际工作能力；提高学生从事婴幼儿卫生保健实践活动的专业素养和能力，并能在将来的实际工作中能够切实作到维护和增进幼儿的健康。本课程共每周2学时，两学期完成。 ;幼儿卫生学的学科特点;婴幼儿的生理解剖特点 婴幼儿的生长发育;一、什么是幼儿卫生学 二、幼儿卫生学的任务; 一、什么是幼儿卫生学 幼儿卫生学是研究婴幼儿生理解剖特点、生长发育规律、营养和身心保健的一门科学，也是幼儿师范学校的一门重要的专业学科。;二、幼儿卫生学的任务;复习题