语文高考复习《作文》专题系列31《作文分论之风头展彩》说明讲解教材课程.pptVIP

高考语文复习 《作文》专题系列课件;31《作文分论之风头展彩》;起句当如爆竹，骤响易彻 结句当如撞钟，清音有余 ——谢榛《四溟诗话》 ;一、考生在开头上往往存在这样几种不足： 1、不必要的释题 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话 题“千呼万唤不出来”。 4、陈词老套 ;二、作文开头的要求： 1、紧扣主题： 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。” 例：吴晗《谈骨气》：我们中国人是有骨气的。 2、要短小精悍： 例：茅盾《海南杂忆》：“我们到了那有名的“天涯海角”。（12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 ） 例：陈国凯《雾》“清晨，大雾。” （开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。） 3.要有文采：《青春》：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香;三.常见方法简述： 作文开头方法繁多，归纳起来不外乎如下两类： 1.开门见山法: 交代（题旨、人物、时间、总括） ;例1：话题“门” 生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它 们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。 ; 欣赏： 1、朱自清《背影》一文：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。 2、茅盾《白杨礼赞》：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 3、高尔基《海燕》：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 4 、罗贯中《三国演义》：“天下大势，合久必分，分久必合。”;话题“选择” 《心灵归属何方》 盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落余辉，我拥一缕最暖的； 灼灼红叶，我拾一片最热的； 美美芳草，我摘一束最灿的； 茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？;话题“感情” 《问世间情为何物》 问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。西施说:“爱情是工具。……” ;;《响起，彼岸的风铃》 鸟在飞，云在走，天地自悠悠； 风在吹，人在走，彼岸响风铃。 有一种美丽，叫目不胜收， 有一种感觉，叫妙不可言； 有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。; ;话题“高山与沙子……” 《磕出鞋里的沙》 就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住我顶风前行的孤舟。就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住我心灵窗外的阳光。 那么又是谁？是谁，拦住了我的视线，教我在灰心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林 中的蝉鸣泉涌，嗅不到空气中花朵的芬芳？那么又是谁？是谁，缚住了我的思想，教我在心灰意冷时想不起“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”，领悟不到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意境？;这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安.（重庆《我是一只想死的老鼠》）;; ; 《哥，是捡来的吗》 哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。 风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。;小 结 A：开门见山法 B：运用艺术手法（1）表现手法（2）修辞手法（3）描写手法 注意： 1.方法不是孤立的，可综合运用。 2.要多思多练;四、高考作文开头“十忌”;1、忌陈词老套 有些文章开头总是从形势写起，言心称“在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”，“光阴似箭、日月如梭”，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。 ;　2、忌故弄玄虚 有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。; 3、忌开头突然 有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容只字不