(语文S版)一年级语文上册教案 语文百花园一.docVIP

语文百花园一 教学目标： 1．引导学生通过读儿歌，加减笔画认字，积累词语。 2．通过口语交际锻炼学生的语言表达能力。 教学重点难点： 1．第二题这样记字真有趣。 2．第六题说说心里话。 课时安排： 两课时。 教学流程： 第一课时 教学目标： 1、复习学过的生字，认识新字。 2、知道我国的节日，背诵儿歌。 教具准备：生字卡片。 教学过程： 一．???? 激趣导入。 师：同学们，这一节课老师来和大家一起做智力游戏好吗？名字就叫“我是聪明星”。全班同学分为四个小组，每小组答对一题可以加一面小红旗，红旗最多的小组获胜，每个小组可以给自己起名字，并喊出自己的口号。 二．这样记字真有趣。 1．课件展示：青蛙博士出题，小朋友们，你能给这些字加一笔变成另外一个字吗？ 第一组：十； 第二组：大； 第三组：木； 第四组：刀。 2．每组至少说出一个。 3．自读儿歌。 4．想一想：你可以试着编几句吗？ 5．课件出示：青蛙博士给获胜组插红旗。 三．照样子，说一说。 1．师：同学们，过节是一件让人非常高兴的事，那你知道他们是在过什么节日吗？有答案的同学赶快抢答。 2．课件展示：过元旦时，过儿童节时，过劳动节时，过国庆节时的情景，边播放边请各组同学抢答，答对的由青蛙博士插红旗。 3．想一想：你还知道哪些节日？在这些节日里人们会有些什么活动呢？ 四．读一读。 1．青蛙博士提出朗读要求。 （1） 读准字音，不掉字、添字。 （2） 有感情。 （3） 可以用自己喜欢的方式朗读。 2．每个同学自己练习。 3．每组派一位同学读，达到朗读要求的加红旗。 五．总结鼓励。 师：通过刚才的比赛，我们评出了今天的“聪明星”及“优胜组”，请同学们把热烈的掌声送给他们。 第二课时 教学目标： 1、敢说心里话，说真话。 2、能够认真倾听别人的发言。 教具准备：书上的挂图。 教学过程： 一．引入。 师：开学已经一个多月了，大家已经从小朋友变成了小学生，你觉得上学有趣吗？今天我们就来说说心里话。 二．老师来当小记者采访同学。 老师可以从以下问题开始引导学生。 (1)你喜欢学校吗？ (2)你最喜欢的老师、同学是谁？ (3)你觉得最有趣的课是什么？ (4)你觉得上学有趣吗？为什么？ 三．小组里说一说。 小组里大家来选出小记者，对其他小组成员进行采访，并轮流转换角色，让每个同学都充分交流、表达。 四．总结。 师：上学有趣吗？大家讨论得非常热烈，今天晚上大家还可以把你一个月来在学校听到的、 看到的、有趣的事，讲给爸爸妈妈听。