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;教 学 内 容;1、说教材内容的地位、作用和意义：;;;;;四、说教学过程;珍珠雨;; “下雨了！下雨了！”
小鸟扇着潮湿的风，飞过河去，向朋
友们报告下雨的喜讯。
淡蓝色的、温暖的夏雨呵，紧跟着小
鸟的飞翔，笼罩了河面和水塘，笼罩了田
野，笼罩了我们的山村和村后的树林。;; “雨停了！雨停了！”
小鸟扇着雨后的阳光，从一道彩虹里
飞出来。
天多明净，遍地阳光。;;金盏花;三叶草;草莓说：“还有我，更甜了。”;;练一练;小结;五、说教学板书;读 一 读
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