2017粤教版高中物理必修2第三章第二节《万有引力定律的应用》导学案.docVIP

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2017粤教版高中物理必修2第三章第二节《万有引力定律的应用》导学案

万有引力定律的应用 课前自主预习 1.万有引力定律的表达式     ,其适用条件            2.引力常量:表达式中的为引力常量,其大小在数值上等于质量各为1kg的物体相距1m时的万有引力。        是卡文迪许首先利用扭秤实验装置测出的。 3.分析天体运动的基本思路:把天体的运动看做是        ,所需的向心力由       提供,即      =      =      。 4.万有引力定律具有普遍性、      、      、      。 5.(单选)对于万有引力定律的表达式,下列说法中正确的是( ) A.公式中G为引力常量,它是由实验测得的,而不是人为规定的 B.当r趋于零时,万有引力趋于无限大 C.m1、m2相等时,两物体受到的引力大小才相等 D.两物体受到的引力总是大小相等、方向相反,是一对平衡力 课前自主预习答案: 1.,两个质点间 2.mkg 3.匀速圆周运动,万有引力,,, 4.相互性,宏观性,特殊性 5.A 课堂互动探究 知识点1:天体质量和密度的计算 新知探究 卡文迪许把他自己的实验说成是“称地球的质量”,他是根据 “称”地球的质量的。天体质量不可能直接称量,但可以间接测量.天体卫星做圆周运动所需的向心力由万有引力提供,即=m=mr,因此可得M= ,测出天体卫星的环绕周期和环绕半径即可计算天体质量. 图3-2-1 答案:万有引力定律, 重点归纳 1.基本方法:把天体(或人造卫星)的运动看成匀速圆周运动,其所需向心力由万有引力提供. 2.解决天体圆周运动问题的两条思路 (1)在地面附近万有引力近似等于物体的重力,F引=mg,即G=mg,整理得GM=gR2. (2)天体运动都可以近似地看成匀速圆周运动,其向心力由万有引力提供,即F引=F向 一般有以下几种表达形式: ①G=m ②G=mω2r ③G=mr 天体质量和密度的计算 (1)“g、R”计算法:利用天体表面的物体所受重力约等于万有引力.得:M=;ρ=. (2)“T、r”计算法:利用绕天体运动的卫星所需向心力由万有引力提供,再结合匀速圆周运动知识.得:M=;ρ=(R表示天体半径). 【例1】为了研究太阳演化进程,需知道目前太阳的质量M.已知地球半径R=6.4×106 m,地球质量m=6×1024 kg,日地中心的距离r=1.5×1011 m,地球表面的重力加速度g=10 m/s2,1年约为3.2×107 s,试估算目前太阳的质量M.(保留一位有效数字,引力常数未知) 解:设T为地球绕太阳运动的周期,则由万有引力定律和动力学知识得 G=m(2π/T)2r① 对地球表面物体m′,有m′g=G② ①②两式联立,得M=,代入数据得 M=2×1030 kg. 触类旁通 1.已知太阳光射到地面约需时间497S,试估算太阳的质量。 解析:应用万有引力定律可以“称重”天体的质量,本题要求我们“称量”太阳的质量,注意由光的传播速度得出日地间距。 地球绕太阳运行的轨道半径就是太阳和地球之间的距离,这个距离是 m 地球绕太阳运行的周期为1年,即SS 设太阳和地球的质量分别为M和m,由于 故kg 点评:求解天体质量的两个主要数据,一是绕天体运行的行星或卫星的轨道半径(r),二是运行周期(T)。注意本题中运行周期为隐含条件(地球公转周期为1年)。 【例2】假设在半径为R的某天体上发射一颗该天体的卫星,若它贴近该天体的表面做匀速圆周运动的周期为T1,已知引力常数为G,则该天体的密度为多少?若这颗卫星距该天体表面的高度为h,测得在该处做匀速圆周运动的周期为T2,则该天体的密度又可表示为什么? 解:设卫星的质量为m,天体的质量为M.卫星贴近天体表面运动时有G=mR,则M= 天体的体积为V=πR3 故该天体的密度ρ=== 当卫星距天体表面距离为h时有 G=m(R+h),M= ρ===. 触类旁通 2.“神舟六号”飞船在预定圆轨道上飞行,每绕地球一圈需要时间为90 min,每圈飞行路程为L=4.2×104 km.试根据以上数据估算地球的质量和密度.(地球半径R约为6.37×103 km,引力常量G取6.67×10-11 N·m2/kg2,结果保留两位有效数字) 解:由L=2πr得r==6.69×103 km 由G=mr,得M===6.2×1024 kg 又由ρ=,V=πR3 得ρ===5.6×103 kg/m3. 知识点2:人造地球卫星和宇宙速度 新知探究 美国有部电影叫《光速侠》,是说一个叫Daniel Light的家伙在一次事故后,发现自己拥有了能以光速奔跑的能力. 图3-2-2 根据所学物理知识分析,如果光速侠要以光速从纽约跑到洛杉矶救人, 能实现吗? 答案:不可能实现.因为当人或物体以

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