现代教育技术黄映玲徐苑6课件教学(20143KB).ppt

馋死 PPT研究院 POWERPOINT ACADEMY * * * * * * （1）话筒的类型 无线话筒 有线话筒 按信号传送分式分： 无线传声器 基本组成：发射器、接收机； 发射器：由传声器、音频放大器、射频振荡器、射频放大器和 电源组成；传声器多采用调频方式 接收机：配套接收机或调频收音机（ＦＭ）。 无线话筒使用注意的问题： ①要有足够的电压； ②用收音机做接收机时，收音机需有调频波段(FM)； ③话筒与接收机的距离不超过有效范围。 （2）话筒的使用与维护 使 用： ①传送声信号要用屏蔽线控制拾音角度： ②每个话筒都有一定的有效角度，一般声源应对准话筒的中心线; ③控制拾音距离：以20-30厘米为宜; ④控制拾音高度：声源与话筒成水平状。 维护: 不要用吹气或敲打试音; 防震、防潮、防磁（不要靠近扬声器放置）。 2、功放机 功放机：对输入的声音信号进行放大； 构成：由电压放大、功率放大、电源三部分构成。 前置放大 功率放大 推动放大 混合放大 电源 电压放大部分 功率放大部分 收音 其它音源 功放机的使用 功率的选择： P=10+0.02 M (P为功率、M为学生人数） 配接：信号源 “ 对号入座 ”。 功放机的使用 防空载； 先开周边设备电源，最后开功放电源，关机时相反顺序操作； 使用前、后，把功放的音量旋至最小，这是对功放和音箱的一项最有效的保护手段； 连续工作不过太长，注意通风。 功放机的维护 切忌阳光直射； 用完后，各功能键要复位； 用完后要切断电源； 在长期不使用的情况要定期通电； 不用时，应用防尘罩或盖布把机器盖上，防止灰尘入内。?? ? 3、扬声器 扬声器类型 按工作原理和结构分类：纸盆式、号筒式等； 按有效重放频率范围： 高音、中音、低音和全频带扬声器。 把电能转换成声能的换能器件。 扬声器的类型 纸盆扬声器 特点： 频率特性好、失真小、低音丰满； 缺点：效率较低。 扬声器的类型 号筒式扬声器 特点：效率高、输出音量大、方向性强； 缺点：频率特性差。 保证与相连设备之间阻抗匹配 声场均匀，可用多个扬声器； 避免有害延迟声，两只扬声器之间距离不能过大； 防止声反馈，话筒应远离扬声器。 扬声器的的使用 音 箱 是以改善音质为目的的扬声器系统。 ①音箱的任一侧都不要紧靠墙； ②左右两音箱距墙的间距应相等； ③左右两主音箱应在同一水平面； ④音箱前应开阔，不能有障碍物。 音 箱 家用音响 计算机音箱的摆放 注意小问题改善音质? 别把音响器材放进柜里（功放要保持通风防热；音箱装入墙内易使声音变生硬；） 器材不可叠放，应尽量分层隔开； 接线时不可把电源线与信号线扎在一起，因交流电会影响信号；信号线不要打结，否则会影响音色；信号线过长要改短。 四、教学中小型的扩音系统 利用录音机进行扩音： 1、构成：有线话筒、录音机。 2、使用方法： 把有线话筒插入录音机的话筒输入口； 录音机处于录制状态，对话筒讲话，即可利用录音机进行扩音。 （一）有线扩音系统 组成：有线话筒、扩音机、扬声机 （二）无线话筒扩音 系统构成：无线话筒、配套接收机（接收频率应与话筒发射频率相同） 、扩音机和扬声器。 三、交互式电子白板 交互式电子白板，又称交互白板、互动式电子白板、互动白板或电子白板，是一个具有正常黑板尺寸的，在计算机软硬件支持下工作的电子感应屏板。 1.交互式电子白板的构成 交互式电子白板的核心组件由白板、感应笔、投影机和计算机组成。 2.交互式电子白板的功能 校园网 采集压缩系统 FTP服务器 WWW服务器 E-MAIL 服务器 光盘制作系统 用户 LAN 四、网络多媒体教学系统 网络多媒体教学控制软件 五、微格教学系统 微格教学是美国斯坦福大学 (Stanford University) 在1963年创立的用以对学生进行某项专门训练，使其掌握某种技能技巧的小规模教学活动。 其特点是把复杂的课堂教学能力分为不同的单项教学技能，并分别进行训练，从而使学生易于掌握。 微型教室 总控制室 观摩室 1、微型教学系统组成 微型教学系统设备组成 2.微格教学的特征与功能 基本特征 很少的（三、五个）模拟学生为教学对象； 用很短的（三、五分钟）时间 ； 专门训练某种技能、技巧的小规模教学活动。 基本功能 训练教学技能 示范观摩 反馈评价 重复进行 微格教学的实施 确 定 目 标 拟 定 教 师 训 练 方 案 记 录 训 练 实 况 重放 媒体/学生 示范观摩 编写教案 训 练 实 况 分析 评价 教师/学 生 修改教案 微格教学实施的步骤 了解微格教学 确定训练目标 观摩示范 、分析与讨论 编写教案 角色扮演与微格实践