第4单元认识图形一图形的拼组(743KB).pptVIP

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2018-03-29 发布于广东
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第4单元认识图形一图形的拼组(743KB).ppt

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认识图形（一）图形的拼组一、复习巩固，导入新课回忆：这几个物体是什么形状的？有什么特点？过渡：根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。（一）拼一拼。二、动手操作，探究新知 1. 用2个　　拼一拼。我拼成了长方体。 2. 用3个　　拼一拼。拼成了长方体。还能拼成这样的形状呢！二、动手操作，探究新知（一）拼一拼。 3. 要想拼成 ,需要几个？试一试。二、动手操作，探究新知（一）拼一拼。 8个。 4. 用4个　　拼一拼。二、动手操作，探究新知（一）拼一拼。看，我拼成了一个正方体！ ( )个 ( )个 ( )个 20 5 15 （二）数一数。二、动手操作，探究新知 4 5 ( )个 ( )个过渡：让我们再用这些形状的物体搭一搭吧！二、动手操作，探究新知（二）数一数。（三）搭一搭。交流：你都知道了什么？操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！检验：要想知道谁搭的高，怎么办呢？ 1. 用所有的积木搭。 2. 看谁搭得又稳又高。比一比就知道了！ 1. 尽量往高搭。 2. 怎样搭才能把球放稳？二、动手操作，探究新知