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班主任教育管理微型讲座 之“班级值日制度改革创新” “三个和尚没水喝”的故事 一个和尚“挑”水喝 两个和尚“抬”水喝 三个和尚“没”水喝 办一件事, 如果没有制 度作保证, 岗位不明确, 责任不落实, 人多反而办 不成事。 “三个和尚挑水喝”的故事 挑水新“规矩” 三个和尚“争”挑水 好制度能够 让坏人变好, 坏制度能够 让好人变坏。 三个和尚“合”输水 目标决定行 为,民主决 定科学,合 作决定效率 一人值日制度 每天一个人值日 制定值日标准 建立保障机制 倡导同伴互助 倒逼制度创新 督导检查制度 缺席顺延制度 按压型拖把 擦黑板培训师 周一大扫除 我为人人 人人为我 班级环境 人人有责 * * * *
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