2017秋（苏教版）三年级语文上册课时测评 17石头书.docVIP

17 石头书 字词模块 一、在下面带点字正确的读音上打“√”。 老师兴(xīnɡ　xìnɡ)奋地说，地壳(qiào　ké)会发生变化，地球上的事物都有其不同的用处(chǔ　chù)。我们觉得很好(hǎo　hào)奇，决心长大了要开发(fā　fà)地球更多的宝藏(zànɡ　cánɡ)。 二、看拼音写词语。 zújì méi tàn duì yuán jù jīnɡ huì shén jiǎo yìn 三、照样子，写词语。 例：石——石头——石头书 持——主持——主持人 电——________——__________ 花——________——__________ 四、在括号内填上恰当的词语。 （　　　　　）（　　　　　） （　　　　　） 地说（　　　　　） 地问 （　　　　　）（　　　　　）　 五、根据要求写句子。 你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？(改成陈述句) ________________________________________________________________________ 2．“这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”这句话中把说成是__________，写出了石头的__________。像这样打比方的句子，我也会写：路边的树________________________________________________________________________? 石头书里的学问多。(改成感叹句) 六、词语意思我知道。 “我在读书呢。”叔叔笑着说。 在本篇课文中“读书”的意思是______________________________________________ 。 小明在教室里认认真真地读书。 在这句___________________________________________________ ________________________________________________________________________。 七、课外 大自然的文字 大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。 古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。这是雷雨的预兆，飞机如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。 我们脚下的这块土地，在会读它的人看来，也是一本有趣的书。 建筑工地上挖出了一块灰色的石头，懂得大自然文字的人知道它是石灰石，是由碎贝壳造成的。可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。 在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。这儿好久好久以前根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。 要学会认识大自 1．画“____”的句子把__________比作__________，使句子更生动。 填空。 要学会认识大自然的文字，应当_________________________________________。 假如有什么不明白的地方，应当__________，还应该____________________。 一、xīn　qiào　chù　hào　fā　zàn 二、略 三、电视　电视台　梅花　梅花鹿 四、高兴　严厉　温柔　着急　不解　轻轻 五、1.你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。石头　书　研究价值　不就像一把把大伞吗　3.石头书里的学问可真多呀！ 六、1.勘测石头　2.看着书本，出声地或不出声地读 七、1.云山　铁砧　2.从小到树林里或者田野上走走，注意观察　再到书里去寻找，看那里有没有解释　去请教有学问的人