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教学目的与要求 掌握模块化设计方法 强化循环结构的应用能力 模块化程序设计 1. 子程序与主程序 被其它程序调用的程序称为子程序,调用程序 称为主程序。 子程序结尾处含有return语句,使流程返回主 程序的调用语句处,在主程序中结束整个程序 的运行。 parameters参数表,用于接收主程序在调用 时传递过来的参数。 模块化程序设计续 2. 调用子程序 DO 子程序文件名[WITH 参数表列] 3. 全局变量PUBLIC 模块化程序设计例 *子程序FAC.prg PARA X F=1 FOR I=1 TO X F=F*I ENDFOR RETURN *主程序main.prg PUBLIC F INPUT TO N DO FAC WITH N ?F 模块化程序设计例 读程序,写出程序功能 *子程序FAC.prg PARA X F=1 FOR I=1 TO X F=F*I ENDFOR RETURN *主程序main.prg PUBLIC F INPUT ‘请输入一个整数:’ TO N S=0 FOR I=1 TO N DO FAC WITH I S=S+F ENDFOR ?S 自定义函数 自定义函数的格式: FUNCTION 函数名 ([参数表]) 命令系列 RETURN[表达式] ENDFUNC 自定义函数的调用: 函数名([实参表]) 自定义函数例 函数的功能是计算某一个数的阶乘。 ?F(5) FUNCTION F(I) F=1 FOR K=1 TO I F=F*K ENDFOR RETURN F ENDFUNC 巩固例题 1. 3!+4!+5! (150) P=1*2!*3!*……N! (34560) 2. 1 3 222 222 33333 11111 3. (1.5498) P=P+1/2*2+1/3*3+…+1/10*10 4. 求N的所有因子之和(积) 巩固例题 5. (1) Y=1-1/3+1/5-1/7+1/9 (0.8349) (2)Y=1-1/2+1/4-1/6+1/8-1/10 (0.6083) (3) P=1-1/(2*2)+1/(3*3)-1/(4*4)+1/(5*5) (0.8386) 6. (1) S=1/3+1/33+…… (2) S=3-33+333-3333 作业 实验十三
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