（北师大版）四年级语文下册 12.回归 12.2朱鹮飞回来了 教案.docVIP

朱鹮飞回来了 学习目标： 认识本课8 个生字。 2、根据阅读提示自读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序。3、 增强学生保护野生动物、保护环境的意识。教学重点： 了解发现朱鹮过程和课文记叙的顺序。 教学难点： 了解发现朱鹮过程和课文记叙的顺序。 教法：指导朗读法 学法：朗读感悟法 教具：小黑板 学具：有关朱鹮的资料。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、激趣引入。 1、展示朱鹮的投影片 2、教师：认识这些可爱的鸟儿吗？你是怎么知道的？请你结合自己查找的资料给大家介绍介绍。 3、今天，我们要一起来学习《朱鹮飞回来了》这篇课文。教师板书课题，学生齐读课题。二、自读课文，小组汇报交流 1、课前，同学们都已经初读了课文，下面我们根据课文的阅读提示再次自读课文，把自己能够读懂的地方和还有疑问的地方做上记号。 2、学生自读课文，教师巡视参与。 3、汇报交流。 （1）解决生字、词语。 （2）小组内交流并反馈：小光和伙伴们为了寻找保护朱鹮做