（同步教案）2017年一年级上册上学去教案语文A版.docVIP

上学去 教学目标????1.认识6个生字，自主积累词语。????2.朗读课文，做到读准字音，不丢字，不加字。背诵课文。????3.引导学生看看课本，说说上学见闻，让学生初步感受校园生活的美好。?教学重点????1.认识6个生字。????2.准确朗读课文，背诵课文。??教学难点????激发学生对校园生活的热爱和向往，培养学生参与校园生活的自信心。??教学准备????识字卡片或多媒体课件。??教学时数????2课时。??教学过程?????第一课时? 一导入新课????1.结合课本第一页的图进行简单的入学教育，看一看图上的小朋友都在做什么，使小朋友对新的生活充满热情和向往，懂得小学生应遵守的基本行为规范。????2.认识语文书。（旨在充分调动孩子的感官，积极地体验）????摸一摸：光滑细腻；闻一闻：纸墨清香；翻一翻：图文并茂。????在学生愉快好奇地体验时，适时引导小朋友知道语文书里有许多生动有趣的故事，优美的儿歌和漂亮的插图。语文书是许多叔叔、阿姨劳动的成果，是我们学习的朋友、帮手，要爱护它，书皮不弄破了，页角不弄卷了。将来要比一比，哪些小朋友的书爱护得好。????3.认识目录、课次、课题和课文、生字表以及书的页码。（让小朋友了解基本常识，为今后学习做准备）????过渡：现在我们就一起来学习第一课：上学去。（板书）?二观察图画，引导说话（从情景