（同步教案）2017年二年级语文上册问银河教案2长春版.docVIP

24、问银河 设计意图： 本课是一首散文诗，抒写了少年儿童在天气晴朗的夜晚，仰望银河所引发的许多绮丽的遐想。全文语言流畅，富有童趣，琅琅上口，还配有精美的插图，能帮助孩子读懂课文，进入诗的意境。要激发学生多提问，将书中的问题通过图画描画出来，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。还需要通过朗读，读出诗歌的韵味。 教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文 　　2、学会本课的8个生字，横线格内的5个字只识不写，理解由生字组成的词语。 　　3、结合课文内容，大胆展开想象，培养学生主动发问的习惯和对天文知识的兴趣。 教学重点、难点 　　　识字、写字，指导有感情地朗读课文和激发学生探索宇宙奥秘的兴趣是本课的重点。 　　　激发学生探索宇宙奥秘是本课的难点。 教学准备：多媒体课件、了解与银河有关的科学知识 课时安排：2课时 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 课时目标： 　　1、初步了解课文内容。 　　2、能正确地朗读课文 　　3、认识本课生字，学会5个。 一、情境导入，激发兴趣 　　1、老师板书“银河”，指名读。 　　2、小朋友，你们见过银河吗？猜猜银河到底是什么样的？ 　　3、出示课件图片 4、看了图你想说什么？ 二、初读课文，整体感知 　　1、播放课文录音。要求学生认真听。 　　2、让我们一起学这2个小朋友的样子一起问一问银河，好吗？ 　　3、学生自由练读课文。 　　（1）借助