小学语文教学论作业答案组合后的答案精编.docVIP

小学语文教学论平时作业 得 分 批改人 一、填空题（每空1分，共15分） 1．我国小学语文课程设置的演变是“ 国文 ”时期、“国语”时期、“语文”时期、“新语文”时期。 2．2001年3月教育部《 全日制义务教育语文课程标准 》（实验稿）的颁布，体现了“新语文”登上语文教育的舞台。 3，台湾的小学语文课程名称为《 国语 》 4，“语文”的“ 语 ”指的是语言和言语。 5．作为语文新课标核心理念的“全面提高学生的语文素养”，包含了三个方面的意思：一是全员，二是全面，三是 全过程 。 6．语文教育的特点是人文性、民主性、实践性 。 7．语文新课程倡导的学习方式的三个基本特征是自主性、合作性和 探究性 。 8．语文课程的建设着力点可在开放和 生态 两个系统的建设。 9．编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层 。 10．小学语文课程教材的编写原则是时代性和开放性原则、科学性与规范性原则 、目标性和实践性原则。 11．从“教教材”变为“用教材”，关键在于教师要胸中有书、心中有标、目中有人、用中有法、用中求“活” 。 12．自主性学习的核心品质是 独立性 。 13．合作学习的基本特征是：互助性、互补性、自主性、互动性、评价的 自主性 。 14．探究学习的基本特征为问题性、过程性、开放性 。 15．探究学习一般可以分为提出问题、制订计划、调查研究、交流总结 四个阶段。 一、填空题