分数除法之解决问题一小测验.doc

小测验 1．细心填写： “一桶油的重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）÷=（ ） “男生占全班人数的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）÷=（ ） “鸭只数的等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）÷=（ ） 2．解决问题： （1）美术班有男生20人，是女生的，女生有多少人？ （2）一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的。两地相距多少千米？ （3）小明家九月份电话费24元，相当于八月份的，八月份电话费多少元？ （4）一本故事书162页，张杨今天看了，他明天从第几页开始看？  小测验 1．细心填写： “一桶油的重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ） “男生占全班人数的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ） “鸭只数的等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ） 2．解决问题： （1）美术班有男生20人，是女生的，女生有多少人？ （2）一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的。两地相距多少千米？ （3）小明家九月份电话费24元，相当于八月份的，八月份电话费多少元？ （4）一本故事书162页，张杨今天看了，他明天从第几页开始看？ 1．六（1）班有32名同学购买了《小学创新一点通》，占全班总人数的。六（1）班共有多少名同学？ 2．一条鱼的鱼头重20克，是整条鱼体重的，这条鱼重多少克？ 3．水果店运来五批水果，梨的质量相当于香蕉的，运来梨200千克，运来香蕉多少千克？ 4．美术组的为数是音乐组的，音乐组的人数是体育组的。美术组有10人，体育组有多少人？ 5．金鱼池里红金鱼比黑金鱼的条数少25条，正好比黑金鱼少。红金鱼和黑金鱼各有多少条？ 课前预习： 1．一个儿童体重35千克，他体内的水分约占体重的。这里是把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）。 2．一个儿童体内的水分有28千克，占体重的。这里是把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）。 3．比较上面的两道题，他们的数量关系式（ ），单位“1”（ ）（填“相同”或“不同”）。其中第（ ）题单位“1”是已知的，第（ ）题的单位“1”是未知的。 课前预习： 1．一个儿童体重35千克，他体内的水分约占体重的。这里是把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）。 2．一个儿童体内的水分有28千克，占体重的。这里是把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）。 3．比较上面的两道题，他们的数量关系式（ ），单位“1”（ ）（填“相同”或“不同”）。其中第（ ）题单位“1”是已知的，第（ ）题的单位“1”是未知的。 课前预习： 1．一个儿童体重35千克，他体内的水分约占体重的。这里是把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）。 2．一个儿童体内的水分有28千克，占体重的。这里是把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）。 3．比较上面的两道题，他们的数量关系式（ ），单位“1”（ ）（填“相同”或“不同”）。其中第（ ）题单位“1”是已知的，第（ ）题的单位“1”是未知的。 课前预习： 1．一个儿童体重35千克，他体内的水分约占体重的。这里是把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）。 2．一个儿童体内的水分有28千克，占体重的。这里是把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）。 3．比较上面的两道题，他们的数量关系式（ ），单位“1”（ ）（填“相同”或“不同”）。其中第（ ）题单位“1”是已知的，第（ ）题的单位“1”是未知的。 课前预习： 1．一个儿童体重35千克，他体内的水分约占体重的。这里是把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）。 2．一个儿童体内的水分有28千克，占体重的。这里是把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）。 3．比较上面的两道题，他们的数量关系式（ ），单位“1”（ ）（填“相同”或“不同”）。其中第（ ）题单位“1”是已知的，第（ ）题的单位“1”是未知的。