粮食工程-青岛农业大学.PDFVIP

粮食工程专业课程体系框架图 课程 设课目的（阐述该课程在培养学生品德、知识、能力、体育或美育的作用。在 所属 课程名称 学时数 开课学期 开课学院 类别 课程体系中与前后课程的关系） 课程群 I-IV 192 1-4 大学英语 第 学期 培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。 大学英语 外国语学院 掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观、价值 48 2 马克思主义基本原理 第 学期 人文学院 观。 帮助学生了解国史、国情，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路 32 2 中国近现代史纲要 第 学期 人文学院 的坚定信念。先修《马克思主义基本原理》。 培养学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本 毛泽东思想和中国特色 原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果，是中国共产党集体智慧的结 48 第3 学期 思想政治理论 人文学院 社会主义理论体系概论 晶。增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。先修课程：《中 国近现代史纲要》。 思想道德修养与法律基 培养大学生的思想道德素质和法律基础知识，使其成为道高德重、懂法守法的 32 第1 学期 人文学院 础 社会主义建设事业的合格人才。 通识 帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，树立坚定的政治立 课程 形势与政策 16 第6 学期 场，具有较强的分析能力和适应能力。 宣传部 培养学生高尚的思想品德和健康的道德情操；培养学生汉语言文学方面的