【精选】人教版三年级下册数学教学计划及单元计划.pdfVIP

第一单元: 位置与方向 一、单元教材分析： 坚 学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性 ， 经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体 合 结 相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、 做 东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。 学 持 二、单元教学 目标： 坚 要 知识与技能： 员 党 1、结合具体情景，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东北和西南 体 全 八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向， 。 个 并能用这些词语描述物体所在的方向。 业 三 立 “ 2、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。 功 展 过程与方法： 建 开 、 ） 为 １、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观 有 二 （ 念。 发 。 奋 会 情感态度与价值观： 中 体 ” 让学生通过实践活动，激发学生的学习兴趣，培养学生认真学习的态度。 想 思 三、单元教学重：学生能在具体的情景中辨认方向，描述方向，并且进一步发 流 交 展学生的空间观念。