名师点评2010年度“西南科技大学继续教育研究与发展基金”.docVIP

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  • 2018-03-29 发布于河南
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名师点评2010年度“西南科技大学继续教育研究与发展基金”.doc

名师点评2010年度“西南科技大学继续教育研究与发展基金”

掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成 掌握NE5000E/80E/40E换板操作 了解NE5000E/80E/40E升级操作 2010年度“西南科技大学继续教育研究与发展基金” 规划目录 一、前端机(即客户机)后端机(即服务器)(creative innovative communicative enjoyable learning,简称CICEL) 1.远程教育联合体构建与运行的经济学分析 主要从教育经济的角度研究如何发挥高等院校和其他远程教育机构的各自优势,建立“一主多元、互联共享”的远程教育联合体构建方式和运行模式。 “一主多元、互联共享”是指:以一所具备大规模远程服务功能的多科性大学为核心,其他院校和继续服务机构共同参与,实现多向协作、资源共建、优势共享,以联合方式统一开展继续教育服务的联合办学方式。 2.远程教育成本与效益控量标准的实证研究 主要从远程教育的资源建设、生源组织、教学运行、支持服务等多个方面, 研究远程教育成本与效益的控量标准。开展实证研究,要求对提出的标准和方法在实际运用中验证,并做出量化的分析。 四、评估与建设 1.远程教学团队建设与质量控制研究 主要研究远程教育中,教学资源建设团队、教学辅导团队的建设与团队教学活动实施质量控制。 2.校外学习中心(站点)教学辅助资源建设模式研究 主要研究校外学习

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