浅谈教具在华语教学上的应用.pdfVIP

淺談教具在華語教學上的應用 淺談教具在華語教學上的應用 張世珮 2013/01/25 教具在教學上扮演的角色 教具在教學上扮演的角色 幫助老師教學的工具 幫助學生理解、記憶的工具 輔佐教學活動進行順暢的工具 “好＂教具 “好＂教具 輔助老師口語引導 吸引學生專注力 教具簡單才會常用  生活中善用巧思剪剪拍拍 老師靈活運用讓教具發揮最大功效 自製教具更能符合自己的教學活動及 預設的教學目標 適合課前引導的教具 適合課前引導的教具 問題單 影片 雜誌圖片 白板自繪圖示 適合課後練習的教具 適合課後練習的教具  四格漫畫 雜誌圖片 磁片卡 角色扮演帽 紙上遊戲（跳格子、賓果、抽紙條） 問題單應用 (以視華二1為例) 問題單應用 (以視華二1為例) 設計幾個跟主題「生病」有關的問題， 學生兩兩分組一問一答。 設計成訪問單「記者走訪醫院報導現況」， 學生依題問答，並記錄報告訪問後的結果。 影片應用 (以視華二7為例) 影片應用 (以視華二7為例)