课程教学大纲主要信息说课内容.pptVIP

说课与上课有的共同之处 说教材，就是说课者在认真研读课程标准和教材的基础 上，系统地阐述选定课题的教学内容、本节内容在教学单元乃 至整个教材中的地位和作用，以及与其他单元或其他学科的联 系等，围绕课程标准对课题内容的要求，将三维目标(知识、 能力、情感)化解到具体的教学环节中，确定教学的重点和难 点以及课时安排等等。 说教材的五点要求 ①说清教材在本单元甚至本册教材中的地位和作用，即 弄清教材的编排意图或知识结构体系。 ②说明如何依据教材内容（并结合课程标准和学生）来确 定本节课的教学目标或任务。课时目标越明确、越具体，反映 教者的备课认识越充分，教法的设计安排越合理。 分析教学目标要从知识与技能、过程与方法、情感态度与 价值观三个方面加以说明（或：知识目标、能力目标、情感目 标）。 说教材的五点要求 ③说明如何精选教材内容，并合理地扩展或加深教材内容，通过一定的加工将其转化为教学内容。即搞清各个知识点及其相互之间的联系。 ④说明如何确定教学重点和教学难点。 ⑤说明教材处理上值得注意和探讨的问题。 A、课前教师、学生有什么准备？ B、我是怎么导入的？导入的材料可以概括介绍一下，不必详细。可以向评委展示上课的语言，别具匠心处，要说明设计依据。 C、这节课你根据教学目标设计了几个大的活动？ D、每个活动创设什么样的情