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- 2018-03-30 发布于天津
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健康是连接基础与临床课程的桥梁
《健康评估》演示文稿 * 《健康评估》演示文稿 * 《健康评估》演示文稿 · 1 2 3 课程描述 空间展示 创新应用 课程性质 《健康评估》是连接基础与临床课程的桥梁。 是护理专业一门主干课程。 课程地位 《内科护理》 《外科护理》 《儿科护理》 《妇产科护理》 … 《护理学导论》 《护理基本技术》 《解剖学》 《生理学》 《病理学》 … 前修课程 同修课程 后续课程 课程设置 根据临床护理岗位设计教学内容 心血管科 消化科 泌尿科 血液科 风湿科 内分泌科 神经科 传染科 呼吸科 呼吸系统疾病病人的评估 循环系统疾病病人的评估 消化系统疾病病人的评估 血液系统疾病病人的评估 泌尿系统疾病病人的评估 风湿性疾病病人的评估 内分泌性疾病病人的评估 神经系统疾病病人的评估 传染病病人的评估 临床护理岗位 教学理念 以职业教育为理念 构建融“岗、课、证、能”于一体课程体系。 教学内容 2 单元9 神经系统评估 2 单元8 运动系统评估 4 单元7 消化系统评估 4 单元6 循环系统评估 4 单元5 呼吸系统评估 1 单元4 头部、面部和颈部评估 2 单元3 皮肤、黏膜、浅表淋巴结评估 2 单元2 一般状态评估 1 单元1 身体评估技术 模块三 身体评估 2 单元4 神经系统常见症状评估 4 单元3 消化系统常见
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