即墨德馨小学年级学科备课记录.docVIP

一 年级 数学 学科备课 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书 数学》青岛版一年级上册第一单元18页信息窗3 10以内数的比较 教材简析： 学生认识了1-10各数，这部分内容是在数数的基础上学习10以内数的大小比较。情境图呈现的是拔河比赛的场面，图中提供了丰富的信息，有拔河的人数、啦啦队的人数及男女生的人数等。首先利用两边拔河人数不相等，引导学生学习比较两个数的大小，接着利用跑过来的同学加入到比赛中，使两边人数相等，学习两数相等的关系。允许学生有不同的比较方法，要学会用一一对应方法比较数的大小。 教学目标： ?知识目标：认识符号“〉”、“〈”、“=”，知道它们的含义，会用符号来表示比较的结果，建立符号感。 能力目标：在拔河的情境中通过数数、比较等活动，掌握多少的比较方法。 情感目标：使学生初步体会到生活中处处有数学，增加学习数学的兴趣。 德育目标：培养学生做事认真,谦虚好学，愿与同学分享的优良品质。 教学重点： 认识符号“〉”、“〈”、“=”，知道它们的含义。 教学难点： 会用“〉”、“〈”?表示比较的结果。 教学具准备 课件、小圆片、1-10数字卡片 教学过程： 一、谈话导入 谈话：今天一（1）班的同学正在进行拔河比赛，咱们一起去看看吧！（课件出示情境图） 谈话：你看到了什么？有什么问题要问？ 预设： ①怎么还没进行比赛？ ②两边人数不相等，这样