从教科书的价值谈如何选择一本优质的地理课本-立北一女中.pdfVIP

從教科書的價值談如何選擇一本優質的地理課本 撰文：鄭滿祝(2015/07/14) 你是否有過選擇了認為合適的教科書之後，在正式上課使用時，卻遇到章節內文前後缺乏 邏輯、圖文說理不清、地理概念陳述籠統或錯誤等的經驗或困擾，然後期待下次更換別的出版 社版本?由於有各種特質的教師及學生，所以每位教師認為適合自己教學使用的教科書當然有所 不同，這也就是由國編版改為多元版本的意義，沒有一本能適用全國師生的教科書。一本書能 增加讀者知識，一本好書更能啟發讀者思考，提升明辨的能力，所以我想從價值的角度，來看 一本優質地理教科書的可能樣貌。我認為地理教科書是老少咸宜、貼近生活經驗的書，讀者能 以它為媒介，延伸探索知識而不是弱化讀者追求新知的能力。如果你認同這個價值，那麼就會 選擇符合這個價值的教科書。 教學達二十多年，使用過國編版到今日一綱多本的教科書，看到教科書內容的多元化、圖 表精緻化與活潑化，也感受到教科書、教具等產品的商業化，且隨競爭激烈的市場更商業取向。 就像產品生命週期的成熟期，各出版社的教科書在美工、排版等外觀方面，容易透過模仿而逐 漸大同小異，然而真正成為有價值的教科書經典，不是外觀的流行而是具有內容嚴謹、架構有 系統、論述合邏輯的學術典範內涵。從教科書的編輯大意及圖表照片的出處就