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- 2018-03-30 发布于天津
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翻转后的课堂教学方式创新
翻转课堂之后的
课堂教学方式创新
金 陵
2014年7月2 日
中国•北京大学
内容提要
●翻转课堂本土化的两个前提
● “翻转”后的课堂教学方式创新
一、翻转课堂本土化的两个前提
二、“翻转”后的课堂教学方式创新
讲课 家庭作业活动 讲课 课堂教学活动
1.微课程教学法简介 自主学习
任务单
三大模块
导学一体 微课程
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