翻转课堂的优势-超星慕课.pdfVIP

2016 -1 -15 翻转课堂的实践与思考 杭州电子科技大学 韩建平 2016 -1 -15 为何要翻转？ 2016 -1 -15 ▌ “C语言程序设计”课程概况 ▌传统课堂教学存在问题  面向理工类专业的公共基础课； 知识的课堂、灌输的课堂、封闭的课堂  以程序设计能力培养为主要目标； 2016 -1 -15 ▌打破传统课堂，机会来了！ 2016 -1 -15 ▌ “C语言程序设计”课程概况  面向理工类专业的公共基础课；  以程序设计能力培养为教学目标；  改