2015春苏教版品生一下《眼睛与耳朵的诉说》课件1.pptVIP

耳朵的作用 耳的结构示意图 减少噪音，保护听力 哪些声音属于噪声？ 噪声对我们耳朵有什么伤害呢？ 过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。 想一想：当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢？ 捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力； 可以离开噪音源，在安静的地方学习或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞 、耳罩或头盔等保护装置。 想一想，还有减少噪音的方法吗？ 控制物体发声 保护听力还有其它方法哦！ 1.请不要用尖利的东西乱掏耳。这可能引起耳道和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降，所以，我们不能用硬物乱挖耳朵，更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品，如有杂物进入耳朵应该到正规医院就医。 2. 请不要让耳朵进水。洗澡、洗头或游泳时，应特别注意，防止水进入耳内。因为皮肤和鼓膜在水中浸泡，容易引起外耳炎。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，牵拉耳廓，让水流出来。 3.请不要长时间使用便携式视频或音频播放器（随身听、MP3、MP4等），音量最好不超过其设计总音量的2/3； 4. 请勿乱用对耳朵有伤害的药物。如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等，因为他们对听神经有毒害作用，所以我们有病应咨询医生，不能乱用药。 5. 请不要外力撞击。耳朵，头部不能揪打也不能撞击，应避免并发听力损害，引起鼓膜破裂。 6. 请不要戴耳环。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏；同时也有规定不允许小学生戴耳环。 我能行： 我国聋哑状况 根据次全国残疾人抽样调查最新数据，我国18岁以下的聋哑青少年约有182万人，这是一个不容忽视的群体。 据最新资料统计说明，我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首，为2057万人，其中7岁以下儿童约为 80万人。 据统计，我国聋哑症的发病率约为2‰，每年总的群体达5700万，听损伤的发病人数约为17万。 你会吗？ 请发挥想象，制做一张护眼、爱耳小报。 鼻子的卫生知识 奇妙的鼻子 (陈信霖) 狗鼻子的嗅觉细胞的数量和质量都比其他动物胜过一筹，所以对各种气味辨别的本领高强。 牛的鼻子很结实，农民伯伯用绳子穿进牛鼻子牵着它走 。 骆驼的鼻子可以自由闭合，这样功能的鼻子可以避免风沙的进入和防止身体水分的流失。 蜗牛的短触角就是他的鼻子，蜗牛鼻子的作用一是感知外界的环境，二是可以通过鼻子“闻”气味进而觅食。 鲸鱼的鼻子长在头顶上，在鲸鱼呼气的时候喷出水柱。 鸭子的外鼻孔虽然不能闭合，但在入水后，鼻粘膜也能将外鼻孔堵住，使水无法进入鼻腔内。 大象的鼻子不仅是进食和饮水的工具，而且是自卫的武器，其灵活性堪比人手。 星鼻鼹鼠有敏感的嗅觉，触角用于碰触物体，可以一瞬间追捕猎物。 长鼻猴的鼻子可以闻到猛兽的味道，还是很好的共鸣器，猴子可以使用它作为一个发出警报的扩音器。 山羊的鼻子很坚韧，吃草的时候不容易被草割伤。 狮子的鼻子很灵敏，可以发现猎物。 老鼠的鼻子对各种气味辨别的本领高强，可以发现敌人。 着凉了，会打喷嚏 对着别人打喷嚏，是不礼貌的 感冒了，可以戴口罩 对着别人挖鼻孔，是不礼貌的 万一流鼻血，可用手捏住鼻梁末端 万一流鼻血，可用手捏住鼻梁末端 祝大家有一个健康的鼻子 说一说 我们在生活中该如何控制物体发声,减少噪音？比如在医院、图书馆、课堂…… （√） （×） （×） （×） 我们都有一个鼻子 鼻子的结构 鼻子可以闻到味道 花朵是有很香的味道 闻到臭臭的垃圾要赶快走开 感冒的时候，我们会流鼻涕 流鼻涕的时候，不要用手擦 用手擦，擦不干净，也不卫生 自己不会擦，可以叫大人帮忙 自己会擦，可以用两只手捂住鼻子擦 可以帮助小朋友擦，不过要记得立刻洗手 最好是自己学会擦 * 猜谜语： 上边毛， 下边毛， 中间有颗黑葡萄。 你要猜不着， 对着我瞧瞧。 （打一人体器官） 猜谜语： 圆圆脑袋一座山， 兄弟两人住两边， 各种声音能听见， 从小到老不见面。 （打一人体器官） 眼睛和耳朵为什么那么痛苦？ 找找看，你们的眼睛耳朵有没有这样的烦恼？ 近视 感染 意外伤害 凡裸眼视力低于1.0（对数视力表低于5.0）称为视力低下。 近视的原因有哪些呢？ 近视会给我们的生活和学习造成哪些影响呢？ 小组讨论：我们应该怎样预防近视呢？ 读书写字要注意： 身正肩平足落地， 用心记好三个一， 胸离桌子是一拳， 眼离书本是一尺， 手离笔尖是一寸， 光线充足要牢记， 眼睛近视远离你。 眼内进入沙尘类异物