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五年级数学下册 《课程纲要》分享课 经济开发区朝凤路小学 楚建娇 带着下面的问题再次阅读“课程纲要”： 1、这学期我们将要学习什么？ 2、我们将采用哪些方法来进行学习？ 3、本学期我们采用了哪些评价方式？针对我们的评价方式你将从哪些方面努力？ 课程目标1： 理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法，会解决有关分数加、减法简单实际问题。 课程目标2： 掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 课程目标5： 认识复式折线统计图，能根据需要选择适当的统计图表示数据。通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。 课程目标6： 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力。 自评表一
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