武昌九曲亭记技术方法.pptVIP

武昌九曲亭记;字音与字形 陂陁（pō tuó 隐蔽松枥（lì） 徜徉（cháng yáng） 睥睨（pì nì） 褰（qiān）裳 撷（xié）林卉 ;;每风止日出，江水伏息，子瞻杖策(谓扶杖)载酒，乘渔舟，乱流(横渡江水)而南.山中有二三子（指若干青年学生），好客而喜游。闻子瞻至，幅巾（裹着幅巾）迎笑，相携徜徉（自由往来的样子）而上。;穷（寻求到尽头）山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳（互相安慰）。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。 ;概括第一段内容;解决第二段、第三段的难点;解决第二段、第三段的难点; 齐读课文，分析子瞻之“乐 (1)游山玩水，建亭赏景，有赏心悦目之乐； (2)寄情山水，忘却烦恼，有怡然自适之乐； (3)无愧于中，无责于外，有超然洒脱之乐。;结合时代背景，分析作者的这种快乐，实质是什么精神? 这种快乐是杂有烦恼的，或者说苏轼兄弟是用这种快乐来征服烦恼的。消除内心迷惘的不仅仅是外物，而更重要的是内心“无愧于中，无责于外”的人生态度，也正是因为有了这种胸怀，他们才能真正如赤子一般的面对自然，寻找快乐，解读人生，诠释自我。 身处逆境，乐观豁达;;然将适（去往）西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平（得到了一块稍微平缓的地方。小平：一作“少平”。 ）。游者至此必息，倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓（泛指山中的林木）向背（向阳 背阴），皆效（显示 呈现）于左右。;;子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭邪？”遂相与营之。亭成，而西山之胜（优美的景致）始具。子瞻于是最乐。 ;;;譬之饮食，杂陈（陈列 陈设）于前，要之一饱（重要的是以求吃个饱。），而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责（责备）于外，而姑（姑且）寓（寓世 住在人世）焉。此子瞻之所以有乐于是也。;概括情节 第一段：写苏轼有武昌诸山之景与赏景之乐。 第二段：叙述重建九曲亭的经过。 第三段：追忆少时作者随苏轼游山玩水的情景，表明自尊自信自适的高风亮节。;探究 1、第一段描绘了一种什么样的景观？ 作者描绘??一幅自然与人文完美融合的山行图。作者以简略的笔墨表现了西山的独特风光：山峰连绵起伏、峻峭幽深；松枥满山遍野、遮天蔽日；佛寺宝刹至清至静、远隔尘世；二三子“幅巾应笑，相携徜徉”既是赏景又是风景。自然因人而增胜，人因自然而怡情。 2、作者描绘这种景观的用意何在？ 通过写西山之景和游西山之趣。营造了一种和谐美好的氛围，寄寓了作者对自然美景的热爱之情，同时也为下文表达对人生的感悟作铺垫。 ;获得的启示 身处逆境，应该保持乐观豁达的胸襟；排解忧烦可以结交好友、可以娱情山水。