全国高职学生102年专题制作竞赛实施要点.DOCVIP

全國107年專題創意製作競賽實施計畫104年全國高職學生專題暨創意製作競賽 104年全國高職學生專題暨創意製作競賽 104年 104年全國高職學生專題暨創意製作競 105年105年度第二次聯席會議修正 105年 105年2日高級中等學校課程推動工作圈暨學科群科中心105年度第三次聯席工作會報修正 105年 106年6年度第二次聯席工作會報修正 106年6年專題暨創意製作競賽小組會議修正 106年0日高級中等學校課程推動工作圈暨群科中心106年度第三次聯席工作會報修正 壹、依據 教育部創造力教育白皮書。教育部國民及學前教育署推動創教學工作計畫。 。貳、目的 落實全國高級中等學校專業群科之專題製作課程，培養創新思考模式，提昇實作能力、科知識整合及人際溝通合作能力。 激發學生創意創新的興趣、想像力、思考力及創造力，進而養成研究精神。 倡導學生研究發明風氣，奠定科技及研究發展基礎。 引導全國高級中等學校專業群科教師重視專題製作課程教學，以逐級競賽方式拓展學生參與學習之視野與機會，體現課程綱要規劃意旨。 參、辦理單位 主辦單位：教育部國民及學前教育署 協辦單位：各直轄市及縣(市)政府教育局(處) 承辦單位：國立臺灣師範大學機電學系、國立秀水高級工業職業學校 肆、組織 為辦理「全國高級中等學校專業群科10年專題創意製作競賽」(以下簡稱本競賽)，特組成「全國高級中等學校專業群科10年專題創意製作競賽委員會」，其組織如下： 初賽委員會 由各校校長、處室科主任及相關教師組成。校長為主任委員，定期召開委員會議，制定初賽實施計畫、辦理初賽。 複賽委員會 由教育部各群科中心學校分別成立之。各群科中心學校校長為主任委員，邀請學校校長、主任擔任委員，負責該群之複賽事宜，並協辦。 決賽委員會 由主辦單位遴聘相關專家學者組成之，組織如下： (一)置主任委員一人，由教育部國民及學前教育署署長兼任之；副主任委員人，由副署長兼任之。 (二)置總幹事一人、副總幹事人，由主任委員聘任之。 ()置諮詢若干人，由主任委員聘任之。 ()置評審委員若干人，由主任委員聘任之。 ()置安全審查委員若干人，由主任委員聘任之。 ()置競賽組、組及組。各組設組長一人、組員若干人，由總幹事聘任之。 ()本會架構如附件-1、附件-2；組織。 伍、參賽對象 。 陸、參賽限制及規定 本競賽分為「專題組」及「創意組」，每件參賽作品須於報名表上勾選參賽組別，每件作品限報名組如，取消參賽資格。 專題組每件作品5位學生依貢獻度多寡。1人參賽。如有跨群學生共同參賽，該作品須有超過三分之一學生隸屬於某群，始能報名該群。 創意組以3位為限依貢獻度多寡參賽作品之及指導教師皆須屬於同一學校，指導教師最多2名且須為該校編制內教師。 國際性、全國性同質競賽前三名獎項.tw)公告之「四技二專甄選入學」及「四技二專甄審入學簡章」)。 參賽作品參賽，不得仿製或抄襲他人作品如經查證，取消參賽資格；得獎者追回獎狀獎金。 參作品曾經參加國內外競賽者，以同一主題或相近內容參，新增研究成果，並填報延續性參作品說明書如附件）附上；未依規定填報延續性參作品說明書者，一經發現即撤銷當年參資格。 複、決賽之參賽學生一致，於報名後即不得更換、亦不可更換參賽組別及群別，若因不可抗拒之因素，始可更換。。始可。。。柒、競賽群別 依據職業學校群科課程綱要所定之十五群，排列如下： 機械群 動力機械群 電機與電子群 化工群 土木與建築群 商業與管理群 外語群 設計群 農業群 食品群 家政群 餐旅群 水產群 海事群 藝術群 捌、競賽方式 分初賽、複賽及決賽三階段，分別說明如下： 一、初賽 由初賽委員會配合複賽時間辦理之。 二、複賽 (一)主辦單位：由各群科中心學校之複賽委員會辦理，各複賽委員會如下(依群科歸屬表排列)： 1.機械群複賽委員會 2.動力機械群複賽委員會 3.電機與電子群複賽委員會 4.化工群複賽委員會 5.土木與建築群複賽委員會 6.商業與管理群複賽委員會 7.外語群複賽委員會 8.設計群複賽委員會 9.農業群暨食品群複賽委員會 10.家政群複賽委員會 11.餐旅群複賽委員會 12.海事群暨水產群複賽委員會 13.藝術群複賽委員會 (二)舉辦時間及地點 10年4月日前由各複賽委員會擇一適當時間及地點辦理完畢。 (三)評審 1.評審委員：由各複賽委員會聘請各群學者專家、業界代表擔任，每群之評審委員應有3人(含)以上。 2.評審：以作品說明書為審查內容，各群有實體審查，應於該群複賽實施明訂該群之作品說明書格式。 三、決賽 (一)主辦單位：教育部國民及學前教育署 (二)協辦單位：各群科中心學校 (三)承辦單位：機電工程學系、國立秀水高級工業職業學校 (四)舉辦地點：評審頒：體育館附件) (五)辦理時間 1.報名步驟：由各群科中心學校前統一。