多元创意行销菸害媒体识读与置入行销.PPTVIP

解讀媒體、媒體解毒—媒體內容細細看 一、什麼是媒體素養(媒體識讀)? 媒體識讀簡單的說，就是教大家如何解讀媒體的訊息，培養獨立思考的能力，懂得如何批判媒體，使用媒體，不被媒體著鼻子走。 媒體識讀 from where？ 教育部遂於2002年公布《媒體素養教育政策白皮書》，正式推行媒體素養教育。 該白皮書指出：台灣國小學童每天看電視的時間佔休閒時間1/2，長時間使用媒體而受到媒體潛在影響，學校要教導學生瞭解媒體訊息內容、思辨媒體再現、反思閱聽人的意義、分析媒體組織、影響和近用媒體，媒體素養教育已變成不能忽視的教育新課題。 二、媒體是什麼？ 媒體是人的延伸 眼睛(視覺)的延伸：書、望遠鏡… 耳朵(聽覺)的延伸：電話、收音機.. 中樞神經系統：電子媒體… 互動時間 人類的「媒體偏食症」愈來愈嚴重，有些媒體將會逐漸消失。 請排出你個人的媒體消失順序單，理由是什麼？ 媒體千百種 平面媒體 報紙、雜誌、海報、DM印刷品、看板、T-bar、公車廣告。 電子媒體 廣播、電視、電影、戶外電視牆、網路。 三、媒體的魅力與魔法? 想想下面的問題 ◎你一天花多少時間在用媒體？ ◎你和朋友都在聊什麼話題？ ◎你怎麼知道要買什麼東西？ ◎你怎麼知道這世界發生了什麼事？ ◎看電視(使用媒體)就像是在交朋友。 四、媒體影響你的生活，但你瞭解媒體嗎? 試著回答下面的問題 ◎節目內容是誰在製作的？ ◎怎麼製作？ ◎不同的媒體有什麼不一樣的地方？ ◎該怎麼選擇？ ◎看電視／接觸媒體就像是在交朋友？ 家長、老師擔心 我女兒上網交了好多網友，還偷偷跑去跟人家約會 我兒子竟然會看情色影片？怎麼可能？怎麼會？ 我們家的資料都外洩了… 我孩子電腦打的火星文，我都看不懂，怎麼辦？ 如果你聽到同學這麼說，你有什麼感受？ 電視廣告上說現在買7-Eleven有送最流行的哈囉Kitty耶！我要趕快去買。 我覺得女生胸部大才好看，因為蠟筆小新也這樣說。 我長大後要當新聞主播，因為可以像X主播一樣交到明星男友！ 這就是我們要看的新聞嗎? 兒福點名：1/10的兒童有網癮麻煩! 2011年兒少網路安全調查報告 暑假黏網久，網路成癮找上門 以放學有上網孩子分析，假日時段有超過四分之三(75.4%)孩子日天天上網，其中近一成八(17.9%)假日每天上網更達6小時以上。 十分之一孩子有網癮麻煩，分不清虛擬或現實 每十個孩子就有一個已具有網路成癮各種跡象，有1.1%的孩子已經因為深陷網癮而影響到正常生活，需進一步精神治療。 父母沒時間陪，每20個小學生就有1個愛玩「限制級」遊戲 孩子玩「超齡遊戲」現象嚴重，每20個小學生有1個愛玩「限制級」遊戲，有近半數(46.6%)的受訪小朋友愛玩「輔導級」遊戲。 (.tw/news.php?id=2538) 媒體內容的特色 討你喜歡、光怪陸離、欲罷不能、歹戲拖棚! 訊息就是按摩(Message is massage!) 演些什麼不重要，重要的是：守著媒體、守著你! 千萬別不在乎，這些常都成為真的! 崇尚品牌/名牌 霸凌模仿 性別刻板印象 言語粗俗 認同明星 娛樂一下，有什麼關係？ 影響你的意識與意念—信以為真！ KUSO風—弄假成真！ 模仿與潛意識 看久了，你也相信這是對的！ 沉迷媒體對身心靈的影響 習慣—吃飯配電視、看電視睡覺 學習成就低—越接觸越遲鈍 親子間缺乏對話—親子關係緊張 模仿與合理化不當的行為 廣告造成衝動型購物狂 沉迷網路，導致~ 人際關係疏離 作息不正常 失能 心理壓力與困惑：戒不掉、依賴與成癮 …… 明星夢 我們被光鮮亮麗、聲光效果迷惑，也想成名 為求成名?不擇手段 再次提醒 : 媒體素養與我們 媒體素養教育 思考與辨別的解讀分析能力 培養每個同學成為耳聰目明的人，對媒體深入瞭解，不再消極全部接收媒體資訊，積極「解毒」與「解讀」媒體、「接近使用」媒體，成為主動媒體公民--有能力加入資訊生產、善用媒體並進行公共監督。 一同關心、監督、檢舉、抵制 消費者最大—監督媒體力量 呼籲政府關注不當的節目內容 推動多元休閒活動—間接的關機運動 願每個人都能培養獨立思考的能力;不從眾、不盲從、不輕易被影響。讓生命能擁有真正的自由! 你也相信這是對的 * * 主講人： 黃聿清老師／世新大學廣電系 分辨 選擇 評估 近用 隨著科技/社會進步，媒體間有「競爭合作」關係，一般人很容易形成嚴重「媒體偏食症」! □遊樂器/遊戲機 □光碟 □網路 □電視 □電影 □廣播 □報紙 □雜誌 □書籍 分辨 選擇 評估 近用 《媒體素養教育白皮書》 阿爾巴尼亞TVSH電視台讓青少年親自「操盤」新聞時事節目-Straight Talk，從企劃、採訪報導、攝影到後製都由青少年親自操作，讓青少年在節目中談自己對政治、社會與