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专题复习2:物质的鉴定与鉴别

物质的鉴定与鉴别;1、(2012·泰安)鉴别下列各组物质,所用试剂不正确的是( );2、(2012 ·广州)区别下列各组物质的方法可行的是( ) 。; 鉴定与鉴别,简单地说就是区分物质,即通过与某些化学试剂作用后产生气体、沉淀或使溶液颜色发生变化等来确定这种物质。;(一)、常见气体的检验 把带火星的木条伸入集气瓶,木条复燃 把气体点燃,淡蓝色火焰,杯壁有水雾生成,滴加石灰水无浑浊现像。 通入澄清石灰水,变浑浊 把气体点燃,淡蓝色火焰,杯有水雾生成,滴加石灰水有浑浊现像。 把气体点燃,淡蓝色火焰,杯有无水雾生成,滴加石灰水有浑浊现像。;(二)、常见离子的检验方法: 颜色观察法 有的物质(离子)本身有不同的颜色。 如:铜盐溶液(Cu2+)一般呈蓝色;铁盐溶液(Fe3+)一般呈黄色;亚铁盐溶液(Fe2+)一般呈浅绿色;高锰酸钾溶液(MO4-)呈紫红色 。 有的物质(离子)加入某些化学试剂后会显示不同的颜色或生成有色沉淀: 离子 加入试剂 主要实验现象 H+ 紫色石蕊试液 变红色 OH- 无色酚酞试液 变红色 Cu2+ 氢氧化钠溶液 蓝↓ Fe3+ 氢氧化钠溶液 红褐色↓;离子 加入试剂 主要实验现象 Cl- 硝酸银溶液及稀硝酸 白↓不消失 SO42- 氯化钡溶液及稀硝酸 白↓不消失 CO32- 盐酸及氢氧化钙溶液 产生使澄清石灰 水变浑浊的气体 Mg2+、Al3+ 氢氧化钠溶液 白↓ Ca2+ 碳酸钠溶液 白↓ NH4+ 氢氧化钠溶液 有刺激性味,加热产生 使湿润的红色石蕊试纸 变蓝的气体 CO32- (HCO3- )盐酸 产生使澄清石水变浑浊 的气体;物质的鉴别: 解题原则: 最简单的方法,最少的试剂,最明显的实验现象。 检验步骤: 取样—操作—现象—结论 注意事项: 不能向待测物质中直接加入试???,应取少量试样进行检验。被检验物是固态,又需要用溶液时,先取少量试样配成溶液,再进行检验。 进行并列实验时,每进行一次实验,都要另取新溶液,避免已加试剂的干扰。; 含有多种离子鉴定,首先考虑离子是否共存;其次考虑鉴定的先后顺序。;任选试剂的鉴别题: 鉴别多种物质,可根据实验把待鉴别的物质分成若干组,然后再对每组物质进行鉴别。 无色溶液一般用酸碱指示剂分成酸性、中性、碱性。 白色固体一般可加水,根据溶解性分组。 例:现有盐酸、硫酸、氯化钠、氢氧化钡、氢氧化钠五种溶液,怎样将它们一一鉴别出来? 分析:从5种物质的类别来看:有两种酸、两种碱、一种盐,所以可先用酸碱指示剂将其分组,然后再分别鉴定。鉴别盐酸、硫酸不可用硝酸银,而用氯化钡;鉴别氢氧化钡、氢氧化钠可用硫酸、硫酸钠或碳酸钠。;只用一种试剂的鉴别题; 思路: (1)待检验的物质之间有明显的酸碱性差异时,可选用适当的指示剂或PH试纸检验。 例:用一种试剂检验盐酸、氯化钠、碳酸钠三种溶液 紫色石蕊试液。 (2)待检验的物质之间有较明显的溶解性差异和溶解时的热效应差异,则可用加水使其溶解来检验。 例:用一种试剂检验:氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠、氯化银四种固体物质。 水;(3)待检验的物质含有相同的阴离子或大多数相同的阴离子时,可选用加强碱溶液来检验。 例:用一种试剂检验:氯化铵、氯化钠、氯化铁和氯化镁四种溶液, 氢氧化钠溶液 (4)被鉴别的物质中含有相同或大多数相同的阳离子时,可选择强酸为试剂进行鉴别。 例:用一种试剂鉴别氯化钠、碳酸钠、亚硫酸

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