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莞城阮涌小学十年课改总结 （综合实践） 2012.7 莞城阮涌小学十年课改总结 （综合实践活动） 课程改革已近十年，我校综合实践活动课在学校领导的指导下，老师们的努力下，我们无论是在课改理论的学习方面，还是在课改的实践操作方面，都取得了一定的进步。对课改的重要性有了更深刻的认识，对综合实践活动课程进行了大胆的实践探索，获得了一些经验。对培养学生的创新意识和实践能力有了更深层次的体会和理解。现就我校综合实践活动课程改革的情况进行总结。 一、加强管理，使正常开展 综合实践活动课程是新课程下国家规定的一门必修课程，它有利于学生全面发展，因此本学期我们要继续严格执行课程实施计划。在实施过程中，以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施，使其彼此渗透，形成整合。3——6年级确保每周3课时（包括信息技术课）的时间组织学生开展活动。各年级组根据学校综合实践活动计划，共同研讨本年级的课程实施方案，设计本学期的课题活动方案，开展好本年级的综合实践活动。各综合实践活动课任课老师从校本资源出发，主动协调各科教师，共同指导学生开展好研究性学习。 每位教师严格按照期初计划上好每堂课。课前重准备，及时备好每节课，采用集体备课的形式实现资源共享；课中重引导，引导学生学会质疑，鼓励学生观点争鸣，组织学生分工探究，教师要全程参与，全面指导；课后重延伸，督促学生搜集信息、处理信息、开展活动。