一轮复习生物进化.pptVIP

第七章 生物的进化 1、主要内容 （1）过度繁殖 （2）生存斗争 （3）遗传变异 （4）适者生存 现代生物进化理论 核心理论：自然选择学说，基因学说 基本观点： 1.种群是生物进化的基本单位 2.生物进化的实质是种群基因频率的改变 3.生物进化必经三个环节 （2）由基因频率算基因型频率： 哈代——温伯格定律 现代生物进化理论 核心理论：自然选择学说，基因学说 基本观点： 1.种群是生物进化的基本单位 2.生物进化的实质是种群基因频率的改变 3.生物进化必经三个环节 自然选择决定进化的方向 解释： 物种形成的方式 渐进式物种形成 大爆发式物种形成 人工培育 三 共同进化与生物多样性的形成 ①经过长期的地理隔离而达成生殖隔离，从而形 成新物种。 ②多倍体的形成不需经地理隔离。 原种 变 异 变 异 变异 类型1 变异 类型2 新种1 新种2 生殖 隔离 自然 选择1 自然 选择2 基因频率 定向改变 地 理 隔 离 2、隔离在物种形成中的作用 种 群 1 种 群 2 渐变式物种形成的基本环节 自然选择 突变和基因重组 种群基因库差异很大 生殖隔离 新物种 种群基因频率定向改变 地理隔离 3.物种形成的基本环节是： （1）突变和基因重组——提供进化的原材料； （2）自然选择——基因频率定向改变， 决定进化的方向； （3）隔离——物种形成的必要条件 ? * * * 一、拉马克的进化学说： 和 是生物不断进化的主要原因。 用进废退 获得性遗传 1、达尔文的自然选择学说 （1）主要内容 ①过度繁殖： ②生存斗争： ③遗传变异： ④适者生存： 原始物种的过度繁殖+有限的生活资源 生物为争夺有限的生活条件 ?产生生存斗争的原因 　生物大量死亡，少量存活。对生物个体往往有害，但对生物物种是有利的。 ?生存斗争产生的结果 ①种内斗争 ②种间斗争 ③生物与非生物之间的斗争 ?生存斗争范畴 （食物、水、空间、配偶、阳光等） 选择的基础 选择的手段、进化的动力 进化的内因 选择的结果 （2）意义：科学地解释了 的原因和 形成的 原因。 （3）局限性 ①对 的本质不能做出科学的解释。 ②对生物进化的解释局限于 水平。 ③强调物种形成都是 的结果，不能很好地解释物种大 爆发等现象。 生物进化 物种多样性 遗传和变异 个体 自然选择 （4）发展——现代生物进化理论 1、对于生物进化过程中遗传和变异的研究， 已经从 水平深入到 水平； 2、关于自然选择的作用等问题的研究，已经 从以 为单位发展到以 为基本单位。 性状 分子 生物个体 种群 (1)突变和基因重组 (2)自然选择 (3)隔离 判断下列是否属于种群 （1）一个池塘中的全部鱼 （2）一个池塘中的全部鲤鱼 （3）两个池塘内的全部鲤鱼 （4）一片草地上的全部草 （5）一片草地上的成年梅花鹿 （6）一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜 否 是 否 否 否 是 （一）种群是生物进化的单位 １、种群的概念：　　种群是生活在同一区域的同种生物的全部个体，是生物繁殖的基本单位。 种群和物种这两个概念有何区别？ 为什么要在种群中研究生物进化？ ２、基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库。 其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分 这些金鱼各自有自己的基因，共同构成了种群的基因库。它们各自的基因都是基因库的一部分。个体数目越多，个体间的差异越大，基因库也就越大。 （一）种群是生物进化的单位 基因频率= A A+a × 100% 3、基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。 4、基因型频率：是指在一个种群中，某种特定基因型的个体占群体内全部个体的比例，计算公式： 特定基因型的个体数 该种群个体总数 ×100% 基因型频率 = 例1:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少? 例2:某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发现，女色盲5人，女性携带15人。男性色盲11人，求XB,Xb的频率。 基因频率 = AA%+1/2Aa% （1）由基因