2018秋沪教版思品八上第1课《公共生活 注重规范》教案.docVIP

第一课 社会生活 广阔天地 第一框 公共生活与公共秩序 师：同学们，快乐而短暂的暑期结束了，让我们一起来分享一下在假期中发生的最让你开心的一件事。 【ppt】学生活动：说说我的假期生活 （说明：通过讲述假期生活情况，从学生最熟悉的家庭生活和学校生活入手，引入社会公共生活这一主题。学生交流时，教师将学生交流的内容扼要写在黑板上，以备后面讲“社会公共生活多种多样”时用。） 生：略。 师：从同学们的交流中，我们知道同学们的假期生活都显得比较充实，发生了很多快乐的事、高兴的事。有的同学快乐的事是发生在家庭里的，也有很多同学快乐的事是发生在家庭生活以外的。我们把这种人们在更广阔的公共空间里发生的相互联系，相互影响关系的共同生活，称为公共生活。 【ppt】人们在更广阔的公共空间里发生的相互联系，相互影响关系的共同生活，称为公共生活。 师：今天我们就共同来探讨社会公共生活这方面的话题。 【ppt】第一课 社会生活 注重规范 第一框 公共生活与公共秩序 师：同学们，根据大家刚才交流的内容，我们不难发现，社会公共生活的领域十分广阔，人们的衣食住行、文化娱乐、社会交往等活动都与社会公共生活有关，都离不开社会公共生活这个空间。 【ppt】1、社会公共生活领域广阔 师：作为一个社会的人，经常会进行一些社会活动，在现代社会中，为了方便人们进入公共生活，搭建了许多桥梁，刷卡就是这样的一座桥，通过刷卡，人们可以进入社会生活的许多领域。课前同学们收集了我们生活中许许多多的“卡”，现在我们来交流一下。 生：（交流各自带来的卡，并说出他们的用途，也就是通过“卡”，初步了解我们可以进入到社会公共生活的哪些领域?） 生：百货商店、理发店、银行、饭店、酒店、超市、图书馆、快餐店、美容中心、茶室等等。 师：这形形色色的卡，为我们进入社会生活带来便利。但是，刷卡只是进入社会生活的一种方式。 【ppt】想一想，议一议：除了刷卡外，请根据自己的经验，再举出若干进入社会公共生活的方式。 生：略。 【ppt】列举我校丰富多彩的实践活动。 师：刚才我所列举的社会活动，都不需要刷卡。其实，同学们有没有发现，在你们丰富多彩的社会公共生活中，有很多社会活动是具有相同特点的。下面请同学们开动脑筋，想一想，完成下列表格。 社会公共生活种类 实例 经济生活 商场超市购物、饭店用餐、理发美容 政治生活 参加选举、集会、党团员组织生活 精神生活 爱心捐款、社区服务、为福利院老人送温暖 文化生活 图书馆看书、听音乐会、看电影、参观博物馆 师：社会生活的内容和表现形式是多种多样的，既有经济和政治生活的内容，也有精神和文化生活的内容。 【ppt】2、社会公共生活多种多样 师：社会公共生活是多姿多彩的。但有时，在社会公共生活中，我们也会遇到一些烦心事。 【ppt】某公园向游人免费开放，节假日，许多游人来到这里，一片热闹的景象。但在这热闹景象的背后也随之出现了这样的情况：有的游客采折鲜花，践踏草地；有些游客在园里乱扔垃圾；有的游客在玩一些游乐设施的时候不排队；还有些游客乱停放车辆，阻碍交通。许多游客抱着休闲放松的心情来的，结果是遗憾而归！ 师：同学们分析一下，为什么会出现如此场面？ 生：因为那里的人们没有遵守公共秩序。 师：说得很好。在公共生活中，每个人的行为都是在与公众互动的情况下发生的，不仅与自己的利益有关，而且与公众的利益有关。因此，公共生活必须有规则。而且所有参与公共生活的人都要严格遵守这些规则。这样，公共生活才能有序地进行。 【ppt】3、公共生活需要秩序 师：每个人的行为不仅与自己的利益有关，而且与公众的利益有关，社会公共社会必须有规则。 师：我们来看这样一组照片。 【ppt】人民广场及附近整洁有序的一组照片 师：和刚才公园中的景况相比，同学们更愿意到哪儿去呢？为什么？ 生：当然是人民广场及附近。因为那里整洁、有序，游玩起来心情比较舒畅。 师：确实，公共场所秩序良好，会给人们的生活带来舒心的感觉。因此我们说公共秩序的好坏关系到人们的生活质量高低。 【ppt】（1）公共秩序关系到人们的生活质量 师：良好的秩序是公共生活和谐的基础，也是维系公共生活的纽带。那么，同学们，要改变那座公园无序的状况，我们帮他们想些办法，帮助他们整改一下，如果我们以后去那儿休闲放松，就能沐浴到公共生活中和谐的阳光！请同学们先议一议，一会儿我们来分享大家智慧的成果。 【ppt】议一议：如何来改变公园无序的状况？ 学生讨论：略。