2017-2018（人教新课标）四年级语文上册第2单元课时同步练习5《古诗两首》（一）附答案.docVIP

新课标人教版小学四年级语文上册第2单元课时同步练习-5古诗两首（1）附答案 课　文　在　线 （一）题 西 林 壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　 1.找出诗中的三对反义词。 (　　)——(　　)　(　　)——(　　)　(　　)——(　　) 2. 小小释义员。 （1）题西林壁。题： 西林： （2）只缘身在此山中。缘： 3.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（诗意理解） _______________________________________________________ 4. 从《题西林壁》这首诗中得到了什么启发？ （二）游 山 西 村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 1.此诗选自《__________》，作者__________，字_________，号_______。______（朝代）著名诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌史上最“多产”的作家。有《__________》《_________》等传世。 2. 小小释义员。 （1）莫笑农家腊酒浑。 （2）山重水复疑无路。 3.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（诗意理解） ____________________________________________________________ 4. 诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”蕴含了怎样深刻的哲理？ ___________________________________________________________ 课外提优 （一）登 飞 来 峰 王安石　　 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1. 解释下面的字在诗中的意思。 (1)塔：____________________　　(2)闻：____________________ (3)畏：____________________　 (4)遮：____________________ 2. 理解诗句意思。 （1）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 _______________________________________________________ （2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 _________________________________________________________ 3. 仔细的赏析本诗，理解作者为什么“不畏浮云遮望眼”？ __________________________________________________________ 4. 诗歌____________写飞来峰塔的形象，____________写登飞来峰塔的感想。本诗带给我们的启示是：______________________________________。 (二)春　　日 朱　熹　　 胜日寻芳①泗水滨②，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 [注释]　①芳：芳香的花草。②泗水滨：泗水河的沿岸。 1. 解释下面的词语在诗中的含义。 (1)胜日：____________________　　(2)一时：____________________ (3)等闲：____________________　　(4)总是：____________________ 2. 理解诗句意思。 （1）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 _______________________________________________________ （2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。 _______________________________________________________ 3.作者在泗水滨看到了什么？ __________________________________________________________ 4. 作者在寻芳后，想了些什么？ ___________________________________________________________ 成语大观园 山清水秀　崇山峻岭　重峦叠嶂　青山绿水　山水如画 千山万水　山高水长　湖光山色　山明水秀　山重水复 名句吟诵阁 1. 明月出天山，苍茫云海间。——李　白《关山月》 2.人有悲欢离合，人有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼《明月几时有》 3. 莫等闲，白了少