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2018语文版语文必修四第8课《雷雨(选场)》学案
第8课 雷雨(选场)
学习重点
1.记:识记重点字音、字形,重要成语。
2.读:通过品味语言来分析周朴园、鲁侍萍的个性特点,学习潜台词刻画人物的心理的作用。
3.写:续写戏剧中的某一情节。
4.练:分析戏剧中典型人物的性格特点。
一、诵记名言警句
曹禺名言
1.一时强弱在于力,千秋胜负在于理。
2.常相知,才能不相疑;不相疑,才能常相知。
二、了解文学常识
1.作者及背景
曹禺(1910—1996),剧作家,“当代语言大师”,原名万家宝。1933年创作了处女作四幕剧《雷雨》,以高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界,标志着中国话剧艺术开始走向成熟。此后曹禺又接连创作了《日出》《原野》,从而奠定了他在中国戏剧界的大师地位。历史剧有《胆剑篇》和《王昭君》。
《雷雨》写于1933年,反映的时代大约是从1894年至1924年这段时间。这个时代,正是中国社会急剧变动的时期。帝国主义侵略加速了中国社会半封建半殖民地化的过程。地主兼官僚资产阶级代表着中国最落后、最反动的生产关系,人民革命的浪潮前赴后继,无产阶级日益发展着、壮大着,最终成为独立的政治力量登上历史舞台。但是,它毕竟还处在幼年时期,广大的劳动人民依然呻吟在豪绅统治下,暂时处在不可摆脱的悲剧命运之中。这个时代的低气压虽然是郁闷的,但却呼唤着、预示着大雷雨的到来。
2.文体知识
戏剧是一种综合的舞台艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。我们这里讲的戏剧实际上是剧本,它是文学体裁的一种。它是舞台演出的依据和基础,是戏剧的主要组成部分。剧本必须适合舞台演出,必须有集中、尖锐的矛盾冲突。戏剧离不开戏剧冲突,戏剧冲突发展变化的过程构成了剧本的情节结构。
按照不同的标准,戏剧可以分为不同种类:
按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧(如《丝路花雨》),按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧(如《雷雨》),按题材所反映的时代分为历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《雷雨》),按矛盾冲突的性质分为悲剧(如《屈原》)、喜剧(如《威尼斯商人》)、正剧(如《白毛女》)。
三、夯实基础知识
1.字正音准(先阅读课文,然后借助工具书,完成该题)
(1)单音字
①烦躁(zào) ②规矩(ju) ③汗涔涔(cén)
④惊愕(è) ⑤打量(liɑnɡ) ⑥窟窿(kūlonɡ)
⑦敲诈(zhà) ⑧谛听(dì) ⑨卑鄙(bǐ)
⑩昧心财(mèi) 郁热(yù) 咀嚼(jǔjué)
繁漪(yī)
(2)多音字
①茄 ②间
③仆④分
⑤伺⑥混
⑦勾
(3)辨形组词
① ②
③④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
2.涵咏词义
(1)词义理解
①汗涔涔:形容汗水不断地流下。
②沉吟:低声吟咏(文辞、诗句等);(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。
③谛听:仔细地听。
④走投无路:无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。
⑤痛不欲生:悲痛得不想活下去,形容悲伤到极点。
⑥门当户对:男女双方家庭的社会地位和经济状况相当,结亲很合适。
(2)近义词辨析
①意气·义气
辨析 前者指意志和气概,志趣和性格,也指偏激情绪;后者指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
运用 a.他们两个人意气相投,所以经常意气用事。
b.这个人很讲义气,可以和他交朋友。
②惊愕·惊讶
辨析 前者指吃惊而发愣;后者指感到很奇怪,惊异。
运用 a.听到这个消息后,他惊愕地看着我,一动不动。
b.对他的到来,我感到很惊讶。
四、速读感知课文
作者为什么以“雷雨”作剧本的题目?请根据课文选段的内容及写作背景,说说你的看法。
答:
答案 因为整个故事的背景、情节都与雷雨有关。同时,作者以象征的手法告诉人们:在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。
一、重点突破
1.周朴园是一个怎样的人物?他有什么性格特征?
我来答题
我来规范
答案 ①周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪而又虚伪。年轻时,他对侍萍始乱终弃。年老了,他似乎在深情地“怀念”已“死”的侍萍,他打听侍萍的坟墓,并表示要为侍萍修墓,以表示自己的“纪念”。成为绝妙的讽刺的是,与此同时,他还谎称侍萍是“贤慧”“规矩”的“小姐”,只跟他“有点亲戚”关系。周朴园的感情很复杂,他确是曾对温柔美丽的侍萍动过情,但他对欺辱侍萍的卑劣行径必须掩饰,因为在他看来,同“下人”有一些什么“关系”是有损门第的。到了晚年,身边的妻子繁漪很不驯服,儿子对他敬而远之,他时时感到家庭生活不如意,感到孤独、寂寞,因此怀念侍萍,借以弥补他灵魂的空虚,使得精神得到自我解脱。其实,他的怀念是
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