2018鲁人版语文必修二第1课《赤壁赋》导学案.docVIP

高一语文《赤壁赋》导学案第一课时 制作人： 审核人： 制作时间： 【探究与点拨】 解题 林语堂曾这样评价过一位古人：“一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈修行者，佛教徒，巨儒教育家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。……”[来源:] ——《苏东坡传·序》[来源:学*科*网] 这里描述的是谁？他是一个什么样的人？他就是苏轼，一个曾自嘲说：“问汝平生功业,黄州惠州儋州”的人。然而，恰恰是黄州成就了他，使他在文学上“成熟”了。在这里，他的《念奴娇赤壁怀古》﹑前后《赤壁赋》等名篇光耀千古。[来源:] 小结：（翻译、存在的疑难点） [来源:] 第二段[来源:] 自读释疑 思考：（1）本段可分几层？营造了怎样的意境？ （2）本段作者的情感从哪句话里体现出来的，与上段的情感有何不同？ （3）歌词中的“美人”指代什么？歌词代表了主人怎样的情怀？ （4）本段的“悲”从何体现？作者是怎样描写萧声之悲的？ 小结：（翻译，疑难点）  答案 《赤壁赋》答案 ２①文学家／东坡居士／苏洵／苏辙 ②指唐宋时期的八个散文家，即韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 ③苏轼和黄庭坚 ④苏轼和辛弃疾 ⑤黄庭坚、秦观、晁补之和张耒 ３．①元丰六年十月十二日的晚上，解开衣服打算睡觉，这时月光射进门来，我很高兴地起来走到户外． ②庭院里的月光好象澄澈透明的积水一样，在这积水里面，好象还有些水草纵横交错着，那是竹子和柏树的影子啊． 【探究与点拨】 研读课文 【第一段点拨】（l）可分三层:?????????①第一句，点明时间、人物。地点。这是写赋的正规笔墨，如一篇长诗前的小序。?????????②第二、三句，前句写景，后句叙事，为月出之前的情况。?????????③第四、五、六、七句，亦为先写景后叙事，为月出之后的情况。（2）本段展示了一种与友人相聚、泛舟江上。畅饮美酒、咏诗确文、迎风赏月的舒畅飘逸，超然物外的境界。本段的感情色彩以喜悦为主。 【第二段点拨】（1）可分两层：①写作者的歌声②写客人的萧声，本段营造了一种主客之间萧歌互答，悲喜交集的境界。?????（2）本段的情感由主人“饮酒乐甚，扣舷间歌之”看出。本段的情感比上段更甚，这样写可为下层转入“悲”形成更大的反差?????（3）“美人”指所倾心的对象，代表一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执著态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀??????（4）本段“悲”从客人悲凉的萧存。体现?作者借助夸张、想像，运用精细的刻画和生动的比喻化抽象为具体，把洞萧那种悲咽低回的哀音表现得十分形象真切。 课后巩固 一、基础知识题 1.下列加点的字，注音正确的一项是( ) A.壬戌(xū)属(shǔ)客 冯(píng)虚御风 B.泝(sù)流水 嫠(lì)妇 相缪(liáo) C.酾(lì)酒 横槊(shuò) 扁(piān)舟 D.狼籍(jí) 枕藉(jí) 无尽藏(zàng) 2.对下列句子加点词的解释，不正确的一项是( ) 3.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是( ) ①下江陵，顺流而东也 ②况吾与子渔樵于江渚之上 ③侣鱼虾而友麋鹿[来源:学。科。网] ④西望夏口，东望武昌 A.①和②不同 ③和④相同 B.①和②相同 ③和④不同 C.①和③相同 ②和④相同 D.①和④不同 ②和③相同 4.与原文完全相同的一项是( ) A.少顷，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 B.浩浩乎如冯虚御风，不知其所止 C.知不可骤得，托遗响于悲风 D.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色 5.对这篇赋所表达的感情，说得不正确的一项是( ) A.第一段写在夜游赤壁，月夜泛舟，把酒诵诗，油然而生“遗世”“羽化”，飘飘欲仙的快乐情感。 B.作者写曹操横槊赋诗，慨叹自己谪贬黄州，抒发了对历史人物的无限同情。 C.主客对话，先悲后乐，既有哀怨消极，也有豁达乐观。 D.联想古人古事，借题发挥，抒发了内心的愤懑，表现了超然独立，不计得失的情怀。 阅读下面的文言文，完成题目。 　 《放鹤亭记》　苏轼 　　熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则傃东山而归，故名之曰“放