(人教新课标)五年级语文下册第8单元第25课《自己的花是让别人看的》同步练习(一).docVIP

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(人教新课标)五年级语文下册第8单元第25课《自己的花是让别人看的》同步练习(一)

25自己的花是让别人看的(1) 第 1 课时 作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。 1.本文作者是____________,讲述的是________国的风景民俗。 2.德国人养花的特点是_________________________________________________。 二、我是拼写小能手。 chà zǐ yān hóng piān pō jǐn xiù  wǎn ěr  xián xiá 三、前后巧搭配,词语更完美。 (     )的脊梁  (     )的民族 (     )的海洋  (     )的境界 (     )的景色  (     )的地位 四、根据意思写词语。 1.形容五彩缤纷、十分华丽的形象。(      ) 2.形容各种颜色的花卉艳丽、好看。(      ) 3.意味深长,值得仔细体会琢磨。(      ) 4.形容来人或事情太多,接待应付不过来。 (      ) 五、细细品读下面的句子,理解加点字的意思,将正确解释的序号写在后面的(  )里。 1.他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。(  ) 临:①靠近;对着。 ②来到;到达。 ③将要;快要。 ④照着字画模仿。 2.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。(  ) 颇:①很;相当地。 ②偏;不正。 六、选择恰当的词语填空,再读一读。 奇特  奇丽  奇怪 1.傍晚,天空中的火烧云变化极多,真是无比(   )的景色。 2.窗台上的花是谁送的?大家觉得非常(   )。 3.这种(   )的现象引起了科学家们的关注。 寻味  品味  体味 4.这篇文章包含着深刻的道理,耐人(   )。 5.在军训中,我真正(   )到了军人不怕吃苦的精神。 6.这幅画值得我们好好(   )。 七、用关联词语把两句话合并成一句话。 1.把花养在屋内自己观赏。 把花养在窗外让大家都欣赏到这奇丽的景色。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.人们走过任何一条街。 人们能看到窗前花的海洋。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.德国人爱花。 德国人也爱养花。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 不试不知道,一试真奇妙! 成语之最我会连。 最遥远的地方         顶天立地 最荒凉的地方         山穷水尽 最绝望的前途         无米之炊 最昂贵的稿费         天涯海角 最高的巨人          不毛之地 最难做的饭          一字千金 最长的寿命          博古通今 最有学问的人         万寿无疆 附答案 轻松做做 一、1.季羡林 德 2.自己的花是让别人看的 二、姹紫嫣红 偏颇 锦绣 莞尔 闲暇 四、1.花团锦簇 2.姹紫嫣红 3.耐人寻味 4.应接不暇 五、1.① 2.① 六、1.奇丽 2.奇怪 3.奇特 4.寻味 5.体味 6.品味 七、1.与其……不如…… 2.无论……都…… 3.不但……而且…… 不妨试试 最遥远的地方——天涯海角 最荒凉的地方——不毛之地 最绝望的前途——山穷水尽 最昂贵的稿费——一字千金 最高的巨人——顶天立地 最难做的饭——无米之炊 最长的寿命——万寿无疆 最有学问的人——博古通今 25 自己的花是让别人看的   第 2 课时 作业很轻松做做乐其中!一课内语段阅读正是这样也确实不错走过任何一条街抬头向上看(    )的窗子前都是(    )(    )许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋让我们看的人如入山阴道上(      )每一家都是这样在屋子里的时候自己的花是让别人看的;走在街上的时候人人为我我为人人我觉得这一种境界是颇(      )的按原文内容填空用____”画出段落中的一处比喻句联系课文内容回答问题(1)“这一种境界”指的是_________

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