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(北师大版)一年级下册语文13.2 小闹钟PPt (一)
小闹钟 我会读 猫头鹰 完成 任务 作息 抓小偷 改掉 使劲 咱们 小兔子 闹钟 一行 已经 瞧 院子 * 鹰 完 任务 息 抓 改 使 咱 兔 闹钟 行 已经 瞧 院 巩固生字字音 小闹钟想为朋友们做点事。 大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。 大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让他好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。 猫头鹰的任务是什么? 这是一项怎样的任务? 质疑一 质疑二 “哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让他好好睡觉。” 小闹钟自言自语地说; 小闹钟小声地说; 小闹钟悄悄地说; 小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。 6点15分 做早操 7点20分 吃早饭 8点10分 摘胡萝卜 9点…… 10点…… 作息时间表 小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒他了。 如果我是小兔子,你会对我说什么? 小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!” 小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答、滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。” 有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。 我一定要改掉 睡懒觉的坏习惯。 可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。 小闹钟就使劲闹起来: “滴铃铃,滴铃铃,该起床了!” 这是一个( )的小闹钟。 * (一)记忆字形:比较识记 已 己 * (一)记忆字形:比较识记 劲 经 * (一) 记忆字形:熟字加偏旁 中 续编故事 小闹钟今天去了猫头鹰家、小兔子家、小熊的家,它还有可能去谁的家,又会发生怎样的事?请同学们大胆想象,和同桌说一说。
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