（北师大版）一年级下册语文16.1-怎 么都快乐 （一）.pptVIP

举例子： 诗歌第一句先写“三个人玩，很好”，接下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种写法。 “更”表示快乐的程度加深了，它把文章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了团队意识、合作精神。 xǔ duō rén wán ɡènɡ hǎo 许 多 人 玩， 更 好！ 读第四小节 主旨概括 这首小诗有四小节，分别讲了“一个人玩” “两个人玩”“三个人玩”“四个人玩”“五个人玩”“许多人玩”的快乐，强调了集体的快乐；渗透了团队意识和合作精神。 结构梳理 一个人 快乐 两个人 三个人 许多人 很 很 很 很 拓展延伸 找朋友 请大家，都站起， 我的朋友在哪里？ 一二三，三二一， 我的朋友就是你！ 嗨，嗨，就是你， 咱们一同做游戏。 课后作业 1.熟读课文，练习本课生字词。 2.你一个人的时候会玩什么呢？跟朋友在一起的时候又会玩什么呢？跟大家分享一下你是怎么玩的吧。 课后习题参考答案 1.朗读课文。 朗读指导： 本文是一首儿童诗，内容充满情趣，因此整首诗的语调应欢快活泼，语调上扬，读出内心的喜悦。 折纸船 听广播 跳皮筋 丢手绢 踢毽子 看电视 …… 2.读一读，说一说。 跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏 tī · ɡù · · · · · 老师指导： 这些都是文中出现的“动词+名词”的词组，同学们可以采用多种形式读，记住它们。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ * * * * R·一年级下册 7 怎么都快乐 新课导入 游戏是孩子童年生活的主旋律！因为游戏，我们的童年才丰富多彩；因为游戏， 我们的生活才快乐多多！你喜欢游戏吗？让我们去感受一下游戏的快乐吧！ 作者简介 任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年出生于上海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后，从事文学翻译工作，1949年后曾在少年儿童出版社主管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社编审，编辑《外国文艺》杂志。 主要作品： 童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。 我 会 写 玩 wán wán jù 玩 具 wán shuǎ 玩 耍 造句：弟弟最喜欢的玩具是兔娃娃。 笔顺： 字词学习 很 hěn hěn hǎo 很 好 hěn duō 很 多 造句：我觉得妈妈这次做的烤鸡很好，很可口。 笔顺： 当 dānɡ dānɡ rán 当 然 dānɡ chū 当 初 造句：我们应当帮助有需要的人。 笔顺： 音 yīn yīn lè 音 乐 shēnɡ yīn 声 音 造句：她听着海螺里的声音，开心极了。 笔顺： 讲 jiǎnɡ tīnɡ jiǎnɡ 听 讲 jiǎnɡ kè 讲 课 造句：我们上课一定要认真听讲。 笔顺： 行 xínɡ xínɡ zǒu 行 走 xínɡ rén 行 人 造句：小灵行走在去外婆家的路上。 笔顺： 许 xǔ xǔ duō 许 多 xǔ jiǔ 许 久 造句：书店里有许多有趣的故事书。 笔顺： 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 玩 很 当 音 讲 行 许 我 会 认 怎 zěn 怎么 独 dú 独自 跳 tiào 跳绳 绳 shénɡ 绳子 得 děi 得当心 羽 yǔ 羽毛 球 qiú 足球 戏 xì 戏剧 排 pái 排球 篮 lán 篮球 连 lián 连接 运 yùn 运动 多 音 字 xínɡ hánɡ 飞行 排行 行 dānɡ dànɡ 当时 上当 当 词语解释 【静悄悄】 【独自】 【当然】 状态词。形容非常安静，没有声响。 自己一个人；单独地。 表示合于事理或情理，没有疑问。 整体感知 认真朗读课文，想一想： 每小节讲的是几个人在玩？ 第一节：一个人独自玩 第二节：两个人一起玩 第三节：三个人一起玩 第四节：许多人一起玩 yì ɡè rén wán hěn hǎo 一 个 人 玩，很 好！ 课文解读 这个句子是整节的中心句，这一节就是围绕首句写的。 读第一小节，想一想： 一个人可以玩什么，好玩吗？ 用纸折船，折马 踢毽子 跳 绳 搭积木 看 书 画 画 听音乐 小朋友，你来说说一个人还可以玩什么呢？ 读第二小节，想一想： 两个人玩有哪些快乐？ 讲故事 下象棋 打羽毛球 坐跷跷板 读第三小节，想一想： 三个人可以怎么玩呢？ 讲故