(北师大版)二年级下册语文5.1 山寨 教学设计 (一).docVIP

(北师大版)二年级下册语文5.1 山寨 教学设计 (一).doc

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(北师大版)二年级下册语文5.1 山寨 教学设计 (一)

山 寨 成都市天回第二实验小学 蒲 玲 教材分析: 《山寨》是北师大版小学语文二年级下册第五单元的内容。课文描写了上山寨路上的景象,使学生体验山寨的美丽与神奇,从而培养他们对大自然的热爱之情。 教学目标: 1、能有感情的朗读课文,能通过朗读了解山、山路、山寨的特点,能感受作者去山寨路上心情的变化。 2、体会山寨的朦胧美,意境美。 3、能认识生字5个,写字5个。重点掌握“垂”字的写法。 教学重难点: 重点: 1、了解山、山路、山寨的特点。 2、能感受作者心情变化。 难点: 1、感受山寨的朦胧美,意境美。 2、生字“垂”的书写方法。 课时划分 一课时 教学过程 一、导入 1、出示课题:山寨。学习生字“寨”,寨的意思是村,“山寨”的意思就是——“山村”。 2、(出示ppt)介绍山寨:在我国像云南、贵州等地方以山区为主。那里的人们喜欢是几家、几十人聚住在一起,他们居住的地方就叫山寨。现在我们就一起去参观美丽的山寨吧! 二、初读课文,随文识字 1、打开书33页,自读课文。要求:读准生字字音、读通句子。

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