剖视图公开课.doc

章节课题：：§8-2 剖视图 教学目的要求： 使学生了解何为“剖视”及剖视图的分类。 教学重点： 1、剖视图形成的空间概念。 2、剖视图的正确标注 教学难点：剖视图形成的空间概念。 教学方法：多媒体教学。 教具：多媒体课件 讲授内容安排；复习并引入新课（5分钟） 讲授新课：§8-2 剖视图 剖视图的作用及基本概念。（10分钟） 剖视图的基本画法。（20分钟） 剖面符号。（10分钟） 剖视图的标注。（20分钟） 画剖视图应该注意的问题。（5分钟） 六、几种常见的剖视图. （5分钟） 巩固与小结、布置作业（5分钟） 教学过程： [复习提问 引入新课] 基本视图有哪些？ 局部视图的定义及特点是什么？ 根据学生回答作必要补充，并引导学生复习视图的画法、特点，通过对比引入本次课教学。 [讲授新课] ：§8-2 剖视图 一、剖视图的作用 画视图时，机件的内部形状，如孔、槽等，因其不可见而用虚线表示。但当机件内部形状比较复杂时，图上的虚线较多，有的甚至和外形轮廓线重叠，这既不利于读图，也不便于标注尺寸。为此，国家标准（GB/T? 17452—1998）中规定可用剖视图来表达机件的内部形状。 定义： 假想用平面剖切面把机件剖开、移去观察者和剖切面之间的部分，将余下部分向投影面投影，所画的图形称为剖视图。简称剖视。 采用视频演示使学生了解剖视图的基本原理及方法。 二、剖视图的画法 (1)确定剖切位置：剖切平面应过孔、槽等内部结构的轴线或对称中心线。 (2)画剖视图时内外轮廓需画齐，必须对剖切后留下的全部形体进行投影，可见线要画齐。 (3)画剖面符号并进行剖视的标注。 三、剖面符号 剖视图中，剖面区域一般应画出剖面符号，以区分机件上被剖切到的实体部分和未剖切到的空心部分。根据各种机件所使用的不同材料，制图标准规定了各种材料的剖面符号。 不需在剖面区域中表示材料的类别时，可采用通用剖面线表示。通用剖面线应以适当角度的细实线绘制，最好与主要轮廓线或剖面区域的对称线成45°角。对同一机件，在它的各个剖视图和断面图中，所有剖面线的倾斜方向应一致、间隔要相同。（当图形主要轮廓线或对称线与水平线成45°时，剖面线应画成与水平线成30 °或60 °的细实线 。倾斜方向仍与其他图形剖面线方向一致。） 四、剖视图的标注 在剖视图标注时需要注意以下三要素： 一、在剖视图上方用字母标注剖视图的名称“x--x”; 二、在相应视图上用剖切符号粗短线表示剖切位 置，并标注相同字母； 三、在粗短线起、迄位置垂直画上箭头表示投影方向。 （剖切平面通过机件的对称面或基本对称面，且剖视图按投影关系配置，此时可以不加任何标注）。 五、画剖视图时应该注意的问题 （1）剖切平面的位置和投影方向的选择，必须有利于清楚地表示内形的真实情况。 （2）物体是假想被剖开的，剖切后的形状只反映在对应的剖视图上，并不影响其它视图的绘制。 （3）必须对剖切后留下的全部形体进行投影，即在剖切平面后面的可见轮廓线都必须用粗实线画 （4）为了使剖视图能清晰地反映机件上需要表达的结构，应省略不必要的虚线。 六、几种常见的剖视图 全剖视图(包括:旋转剖、阶梯剖、斜剖和复合剖）、半剖视图、局部剖视图、全剖视图。 简述全剖视概念：用剖切平面完全地剖开机件所得的剖视图，称为全剖视。全剖视图主要用于表达内部结构复杂、外形比较简单的不对称机件。 [巩固与小结] 本节内容难度较大，对空间能力要求较高，同时与三视图的联系较为紧密。所以应使学生在拥有空间想象能力的基础上才能理解和领会。 [布置作业] 习题册P89~P91.