传染病传播途径与标准预防.pptxVIP

传染病传播途径与标准预防传染病的认知恐慌的传染病科 董董是刚进入临床的小大夫，辛苦是不必说的，好在每天都能学到新知识，有幸见识到各专业的领军人物，所以每天都以忐忑中带点小雀跃的心情活跃在临床一线，然而这点小雀跃在得知要去传染科轮转的时候消失的无影无踪，继而陷进巨大的恐慌中，该怎样跟传染病患者接触？传染病的认知忐忑的心恐慌中度日惶惶不可终日地过了2天，迎来了传染科第一次独立值班，接班后半小时，12床朱明阳的父亲突然闯进办公室。“大夫，快去看看我儿子，他又喘不上气了”董董非常无奈，但也坚定了自己对艾滋病进行系统学习的决心。首当其中要了解的是传染源：HIV感染者和艾滋病患者是本病的唯一传染源。HIV主要存在于血液、精液和阴道分泌物等体液中，乳汁中一般也含有。其次是传播途径： 1、性接触传播：是非常重要的传播途径（包括同性、异性和双性性接触）。 2、血液接触传播：共用针具静脉吸毒，输入被HIV污染的血液或血制品以及介入性医疗操作等均可造成感染。 3、母婴传播：感染HIV的孕妇可经胎盘将病毒传给胎儿，也可经产道及产后血性分泌物、哺乳等传给婴儿（但目前母婴阻断技术完善，阻断率非常高）。 以上传播途径中，针刺伤引起的血液传播是医务人员发生职业暴露的高危因素。 董董关注到医务人员的职业暴露方面之后，学习目标瞬间就转移到了医务人员最关注的问题，就下决心在关爱、呵护艾滋病患者的同时怎样避免自己不发生职