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切断逻辑链 在微观上,要分离内观,聚焦当下。这是处理症状的基本方法。 当症状来的时候,要及时觉察,并从中分离出来,尽力阻止强迫行为,接受恐惧和焦虑,带着杂念的干扰,坚持有意注意在当下的事情上。 原则上,只要不启动逻辑链,怎么做都行,但由于强迫行为已经形成,对生活造成了严重困扰,所以才需要尽力阻止,但不必太勉强。 如何实施强迫行为 每次决定实施强迫行为(或逃避行为)前,都要与真实我这个孩子对话五分钟: 我知道你难受,你之所以这么做,就是为了获得安全感,你没有别的办法,你只能这么做,我理解你。 然后,在强迫行为实施过程中,要始终保持一种觉察和观察的姿态,即不加任何头脑的分析和评判,默念“当下--------”。 不断地持续与真实我对话,默念当下,感受性就会上升,强迫冲动就会削弱,强迫行为就可以控制了。 获取控制强迫行为的能量 真实我得到理解、尊重、宽容和接纳(感受性提升),就会重新获得控制强迫行为(或逃避行为)的力量,强迫行为(或逃避行为)将会得到控制,这是没有疑问的,因为人人都有摆脱困扰、向上发展的需要,这是一种自然的倾向。 控制与不控制都是自然的,自然的转换。需要时控制,有力量时控制。 自我心理疗法三步曲—— 认知——充分的认知 接纳——无条件的接纳 行动——积极的行为 常见的认知错误有: 把万一当成一万, 把幻想当成真实, 把细节当成全局, 把正常当成不正常。 真实我成长 前面说过,真实我弱小但真实,理想我强大而虚幻,我们只能通过使真实我成长来改变性格,走出强迫。真实我是感觉到的自我,所以让他成长,就要理解、宽容和接纳他,多让自己的感觉出来说话,多靠感觉做选择,坚决放弃对大脑的依赖。一句话,多用心,少用脑。长此以往,就会产生新的感觉和经验,这是最根本的改变! 做,怎样做 我一直强调做比怎样做重要,因为“做”是行动本身,不需要思考,“怎样做”是方法,是需要用大脑思考的,我们强迫者恰恰是在“怎样做”这个环节上出了问题,还没有做起来,就反复考虑怎样做。所以,我们一定要先做起来,至于做的方法,绝对不是凭大脑的空想,而是根据“做”的感受和经验所进行的自然调整。 如何判断是不是症状? 觉察:症状一来马上觉察。 判断症状的标准不是客观上的,而是主观上的,即只要某个想法、图像、意向或冲动给你带来了恐惧和焦虑,并开始纠结和痛苦,而且急于想摆脱的时候,就可以认定是强迫来了。或者,干脆不管是不是强迫,都照此处理。 * 强迫症的三个自我理论及自我心理疗法 概述 强迫症的定义。举例。治疗强迫症的理论和方法有很多,咨询师也有很多,但强迫症并非是由某种理论和方法,或由某个咨询师治疗好的,真正的痊愈是由患者自己完成的。所谓治疗,其实就是帮助患者认识强迫、理解强迫,然后以正确的态度和适当的方法对待强迫和处理强迫的过程,换句话说,就是帮助患者知道、悟到和做到的过程。三个自我理论及自我心理疗法就是经过实践检验的理论和方法之一。 过程很痛苦,自立很关键,举个例子。 过程中态度、方法决定最后结果关键,就像射箭,能不能命中靶心不在箭本身,而在于射箭人当时的心态和技巧。举例:许海峰 三到:三者是互为推动的。 成果创新评估 经山东省创新管理研究院检索评定: 本研究结合心理学研究与自我救赎的经验教训,在卡尔.霍尼社会文化精神分析理论的基础上,深刻地剖析了强迫症的发生机制,明确提出了强迫症的三个自我理论,并在整合了精神分析疗法、森田疗法、认知疗法和人本主义等疗法后,创建了实用的自我心理疗法。 本成果:对强迫症的治疗具有理论指导意义和应用价值,创新指数较高。 一、三个自我理论 见三个自我的理论及自我心理疗法图 真实我是一个人真实的人格。 受精卵携带着父母的遗传基因,出生后个体经过后天的社会化过程,逐渐形成了对环境的自动自发的反应模式。真实我是本我与超我的整合,是一个人成长经历的缩影,反映了他身体的和心理的真实。你一路走到现在,你就是现在的样子,而不是别的样子。真实我是个体在“无我”状态时,所有的经历和经验经过“情感内化”的原则而形成的一种自动自发的选择模式。 现实我是正在思考着和行为着的个体,现实我是主体的自我,是行为的执行者。 理想我是在个体的自我觉醒后,通过想象设计的、并加以追逐的理想人格模式,并通过意识的指令对现实我施加影响。理想我是虚幻出来的人格,想象出来的样子,一般是在青春期自我意识觉醒后才出现的。 理想是一个人通过努力要达到的目标,真实我是在实现理想的过程中所表现出来的真实的样子,理想我是基于对真实我的不满,在头脑中想象出来并加以追逐的样子。举例来说,爬山:爬到山顶是理想,爬山的时候汗流浃背、上气不接下气的样子是真实我,而健步如飞如履平地的样子是理想我。 症状是真实我的表达 真实我是一个被吓怕的孩子 症状是真实我的
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