铅笔淡彩-风景.doc

铅笔淡彩风景画 教学目标 通过作品的赏析，进一步了解淡彩画中水彩色的关系，感受淡彩画的艺术魅力。 了解淡彩画树木的画法，初步掌握铅笔淡彩风景区画写生的步骤。 提高学生的欣赏能力及处理画面的能力。 教学重点 铅笔淡彩风景画写生的方法步骤，画面构图的方法。 教学难点 淡彩风景画中水彩色和铅笔色的结合；风景画中近、中、远景的处理 教具准备 铅笔淡彩风景画若干幅，风景画图片，水彩画工具，颜料，铅笔水彩纸。 学具准备 水彩画工具，颜料，铅笔，水彩纸。 教学建议 本课可分为3课时进行 第一课时 复习什么是铅笔淡彩画？它与水彩画有何不同。 淡彩画作品的赏析：教师可引导学生运用比较的方法来分析、感受 课本上的作品，体会淡彩画中水彩色与铅笔色的关系。 《晋祠圣母殿》，线条轻松明快体现结构，色彩清新淡雅点缀画面，烘托气氛。 《帕米尔拉遗址》：简练的线条勾勒轮廓，色彩体现光感 〈〈佛勒翁旧港〉〉：线与色相辅相成。 〈〈风景〉〉：铅笔稿体现结构、明暗、色彩打破画面的凝重。 〈〈银滩边上〉〉：斑谰的色彩让画面显得轻松而浪漫。 〈〈钉掌〉〉：简练的线条勾勒轮廓，色彩让画面透出浓郁的乡土气息。 讲述、演示淡彩画树木的画法，重点分析树叶整体的处理方法。 学生临摹课本上树木的范画。 第二课时 1、以课本上的范画〈〈校园一角〉〉为例，先分析、讲解风景画构图的方法，画面透视的把握。教师应强调平线、消失线的确定。 2、讲述风景画的写生步骤，教师应着重分析画面近、中、远景的处理的不同，并在适当的时候作示范。 学生临摹课本上的范画。 第三课时 这一部分根据学生的实际情况来安排，为选修部分。 老师出示一些优美的风景图片，并和学生一起分析画面的特点，让学生充分感受风景的魅力。 分析课本上两幅学生作品，看看两位同学处理同一景物的方法有何不同。 欣赏课本上的风景照片，或自己准备的图片，让学生尝试用淡彩画的形式把其表现出来，强调感受的表现。