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數學科 教學活動設計 教學者 徐秀惠 單元名稱 三角形王國~認識等腰三角形 教材來源 康軒版 第七冊第八單元 三角形 第二節 正三角形和等腰三角形 焦點教材 藉由製作活動等腰三角形的構成要素 觀察正三角形和等腰三角形的異同 先備知識 二維基本形體的分類。(第一冊) 能做簡單圖形的平面鋪設。(第二冊) 認識三角形的邊長關係。(第四冊) 教學目標 能力指標 單元目標 行為目標 4-s-01 能運用「角」與「邊」等構成要素，辨認簡單平面圖形。 4-s-02 能透過操作，認識基本三角形與四邊行的簡單性質。 認識正三角形和等腰三角形及其性質。 1-1透過製作活動，認識正三角形和等腰三角形。 1-2能說出正三角形的性質。 1-3能說出等腰三角形的性質。 教 學 研 究 焦點教材 藉由製作活動等腰三角形的構成要素 觀察正三角形和等腰三角形的異同 先備知識 二維基本形體的分類。(第一冊) 能做簡單圖形的平面鋪設。(第二冊) 認識三角形的邊長關係。(第四冊) 教材分析 透過故事的方式代入教學活動，並藉由製作活動，讓學生能以邊的關係認識等邊和等腰三角形。 引起動機：透過故事的方式代入教學活動。 等腰三角形的構成要素：兩腰等長，兩底角也一樣大。 透過問題，讓學生觀察並討論正三角形和等腰三角形的異同。 教學流程 教學活動 教學資源 時間 效果評量 備註 -三角形王國