田径微课-常州武进区横林中心小学.docVIP

田径 微课程记载表 指导老师：余鑫 武进区横林中心小学 2017年2月—2017年6月 田径 微课程纲要 微课程名称：课程类别： 微课程对象： 课程理念： 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。 激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。 以学生发展为中心，始终把学生主动发展放在主体地位。 关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 设计思路： 1教学目标及任务，应该是面向全体学生，是绝大多数学生通过努力都能够达到的。它决定着课堂的方向与过程，是评估课堂教学的重要依据，对课堂教学的实施起着导向和激励的作用。 2教法符合教材内容及学生实际，对重、难点的处理，教学资源的合理利用，重视能力培养、关注个体差异，教学理念、职教特色（不同专业和工种），教学的理论依据充分，教学过程的评价全面 3教学过程包括教学模式、教学思路、课堂结构、教学程序、教学内容、时间分配、运动负荷、难易程度等。 三、课程目标： 1.丰富学生课余生活，提高学生自身素质，促进学生健康发展。 2．培养学生坚忍不拔的毅力、勇往直前的动力及艰苦奋斗的作风。 3．培养学生竞争与合作的精神，提高人际交往的能力。 四、课程设置： (1)速度：50m、100m、200m、400m、80m栏；?? (2)力量：蹲杠铃、负重跳等；?? (3)耐力：800m、1500m、越野跑变速跑等；?? 五、课程评价： 1每次活动结束，指