4.1 用字母表示数--.ppt

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4.1 用字母表示数--

§4.1 用字母表示数 探究新知 概括: 利用字母表示数,能把数与数量关系 一般化地、简明地表示出来。 (4) 花n元钱购买了10本练习本,则练习簿的单价为___元, 购买 2本需要___元. 书写规范:数和表示数的字母或字母和字母 相除的商 要写成分数 的形式。 而且有时要约分化为最简。 利用字母表示数, 表示数学规律 如: 有理数的减法法则; 有理数的加法结合律; 任何实数的绝对值都是非负数; 一个负数的绝对值是它的相反数; …… * * “请你随便选定三个一位数,按这样的步骤计算: ⑴把第一个数乘以2;⑵加上5; ⑶乘以5;⑷加上第二个数; ⑸乘以10;⑹加上第三个数; 只要你说出最后得数,我就能知道这三个数各是多少.” 你们相信吗? 第4章 代数式 一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水; 两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通两声跳下水; 三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿,扑通三声跳下水; 四只青蛙四张嘴,八只眼睛十六条腿,扑通四声跳下水。 …… 根据上面的儿歌: (1) 如果青蛙有更多的只数,那么这首儿歌 该怎么唱? (2) 如果青蛙的只数用字母n表示,那么这首 儿歌又该怎么唱? n只青蛙n张嘴,2xn只眼睛,4xn条腿, n声扑通跳下水。 §4.1字母表示数 【注意】书写规范   数和表示数的字母相乘,字母和字母相乘时,乘号可以省略不写,或用 “ · ”来代替.数和字母相乘,在省略乘号的同时,要把数字写在字母的前面.如: n×2写成2n,一般不要写成n2. §4.1字母表示数 例:练习簿的单价为a元,怎样表示100本 练习簿的总价? 解:因为练习簿的总价=练习簿的数量×单价, 所以100本练习簿的总价为100×a; 即100a元. §4.1字母表示数 【练一练】 1. 儿子的年龄比父亲小28岁,如果用x 表示父亲现在的年龄,那么儿子现在的 年龄为________岁. 2.设奶粉每听p元,橘子每听q元,则买10听 奶粉和6听橘子共需__________元. (X-28) (10p+6q ) 书写规范:表示和、差关系的有单位的式子, 首先要添上括号, 然后再写单位. (3) ______元 书写规范:如果带分数 和表示数的字母相乘, 带分数应写成假分数的形式. 课内练习 1.填空: 长方形的长是a米,宽是3米,则面积是____ 平方米,周长是 ; (2) 小明每时走v千米,1.5时走 _______千 米, 36分走_____ 千米,t时走 ____ 千米; 3a 1.5v 0.6v t v (6+2a)米 课内练习 1.填空: (3) 小聪的家离学校s千米,小聪骑车上学。若每时 行10千米,则需______ 时;若每时行 v千米, 则需_____ 时; (4) a( )的倒数是 ___ ,a的相反数是 ___ -a (4)a的1/2可表示为______; (5) 面积为s的正方形的边长是______; (6) 据预测,到2050年,亚洲人口约占世界 人口的58.5%;设世界人口为x 亿人,则 亚洲人口为_______亿人; (7) 买n千克苹果,花了m元,则这种苹果 的单价是___元/千克. 课内练习 2.下列表述中,字母各表示什么? (1)圆的面积为 ; (2)买10件衬衣需10s元; (3)底面积为50cm2的长方体的体积为100b cm3. 解: (1) r 表示半径; (2) s表示单价; (3) b表示高的一半。 想一想 2.下列表述中,字母各表示什么? 圆的周长为2πr (2) 一条高为4cm的三角形的面积为 2Lcm2 (3) 教师抽查了班里20%学生的作业, 共有20%χ本. 【说一说】 1.加法与乘法的运算律; 3.面积公式: a b r c b a c b d a a b r a a a h b a h 2.周长公式: 【提高训练】 1.图中的字母分别表示什么? 请用r, h表示图中罐头的体积 . (圆柱的体积=底面积×高). 2r h V=π(2r)2×h= 4πhr 2 解: 2.如图,把一个边长为a的正方形四个角 同时截去边长为b的四个小正方形,则 剩下部分的面积为________ ,周长为 _______ . a2-4b2 4a h a 3.一座楼梯的侧面示意图如图所示,要在楼梯 上铺一条地毯,则

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