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信息资源规划与整合;一、信息资源规划
二、信息系统体系结构与整体设计
三、信息整合
四、数据存储与交换
五、用户整合与应用整合;信息资源概念
信息资源规划概念
信息资源规划方法
清华大学信息资源规划方案实例 ; 资源不仅有各种物质形态,也包括知识、经验、技术等非物质的信息形态。前者是有形资源,后者是无形资源。
知识经济时代,信息资源正在成为社会经济发展的支柱性资源。 ; 高校的信息资源:高校的主要职责是人才培养与科学研究,高校的特征使得信息资源在于高校具有尤其重要的地位。做好信息资源管理对于高校的发展具有战略意义。;信息资源内容宽泛:
教学、科研信息
图书情报
文化信息
管理信息
本文中对信息资源的界定:
高校在对教学、科研等活动进行管理、保障其运行的活动中产生的各种信息的总称。
信息产生过程与管理过程紧密联系在一起。
;为何要进行信息资源规划?
;为何要进行信息资源规划?
信息系统的建立是一个渐进的过程(现在和未来都将如此),往往缺乏顶层设计和统一的信息标准,致使信息流通不畅、信息不能共享,形成“信息孤岛”与“应用孤岛”,远不能发挥信息化投资的效益。
高校的运行管理特征使得“信息孤岛”与“应用孤岛”现象更加严重。
信息资源规划是实现信息资源管理的前提和基础。; 信息资源规划:对信息资源的采集、处理、传输、利用的全面规划。通过分析信息需求、梳理业务流程,建立企业整体信息标准与信息系统模型。
对于现有的信息系统用这些标准和模型进行衡量,加以改造和整合;
对于新建信息系统提供系统整体框架和规范要求,使其能成为整体的一部分。 ;信息资源规划概念(续);信息资源规划方法;信息资源规划方法(续);信息资源规划方法(续);清华大学信息标准与信息模型
清华大学信息系统体系结构
清华大学数据存储与交换模型
清华大学组织结构与用户管理模型
;清华大学信息标准
管理信息标准
数据交换标准
;管理信息标准
1 数据标准
1.1 数据标准结构规范描述
1.2 数据标准结构与内容
数据集、数据子集、数据项分类与分层结构
数据集定义、属性描述
数据子集定??、属性描述
数据项定义、属性描述、权限描述
2 代码标准
2.1 代码编制原则
2.2 标准代码定义与说明
国家标准代码
部位标准代码
高校自定标准代码;数据交换标准
1 交换数据描述标准
数据集/项描述
数据格式描述
数据有效期描述
数据交换权限描述等
2 交换接口标准
交换语义描述标准:交换周期
交换接口方式:文件交换(XML文件、DBF文件、其它格式文件)、标准数据交换
数据交换安全标准等;一、信息资源规划
二、信息系统体系结构与整体设计
三、信息整合
四、数据存储与交换
五、用户整合与应用整合;高校信息系统概述
高校信息系统的内涵与分类
高校信息系统的特点
高校信息系统体系结构
URP下信息系统模型的整体设计
整体设计的目标与内容
整体设计的方法
整体设计与分步实施;高校信息系统的内涵与分类
从层次划分
——信息管理、信息服务、决策支持
从内容划分
——教学、科研、管理(含办公)、服务
;教学:
教学资源与教学平台
科研:
科研协同工作平台
管理:
业务管理:教学、科研、人力资源、财务、后勤等
行政办公:校级、部门、院系所
服务:
图书、情报服务
信息服务
个人信息服务;高校信息系统的特征
高校信息系统的特征与高校的职能和管理模式是分不开的
——校、院系二级管理
——矩阵式
——松散耦合
;
;管理业务的松散耦合特征
部门间业务相互关联,又具有一定的独立性。
——从部门的划分、各种委员会、各种工作小组的职能可以看出
——对各上级部门的负责
——局部的改革时常发生
;高校信息系统的特征具体体现在:
——整体的体系结构上
1)集成性与开放性的协调统一;
2)松散耦合
——高校信息系统的建设模式:递进式
——信息资源规划与信息系统整体设计的困难
1)协调与控制
2)调整与整合
3)复杂的流程;高校信息系统体系结构;高校信息系统体系结构(续);高校信息系统体系结构(续);URP下信息系统模型的整体设计;URP下信息系统模型的整体设计(续);URP下信息系统模型的整体设计(续);URP下信息系统模型的整体设计(续);URP下信息系统模型的整体设计(续);URP下信息系统模型的整体设计(续);URP下信息系统模型的整体设计(续);URP下信息系统模型的整体设计(续);一、信息资源规划
二、信息系统体系结构与整体设计
三、信息整合
四、数据存储与交换
五、用户整合与应用整合;信息整合的内容与方法
清华大学信息内容整合方案实例;信息整合的内容与方法 (续);受众
受众视图
信息采集
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