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数据挖掘、知识融合与知识服务 李广建 北京大学信息管理系 ligj@pku.edu.cn 主要内容 1. 关于知识服务 2.数据挖掘、知识融合在知识服务中的应用 3.加强LIS领域中数据挖掘与知识融合的研究 关于知识服务 知识服务是LIS应对当前环境挑战的一种方式 大数据的挑战 大数据的本质解放人的脑力劳动 信息服务的常态化 网络环境下各种信息服务（机构）竞争加剧 LIS工作的实质是“数据处理”  都对数据进行采集和加工处理  都要使用数据中的价值  LIS是交流与中介的理念，是基于信息服务的思路  解构与建构是思想进步所必需的不同阶段，LIS将承担从解构到建构的功 能，不仅仅是知识的传递，而是一种创造。 什么是知识服务? （不同研究领域有不同界定）  知识服务是指从各种显性和隐性知识资源中按照人们的需要 有针对性地提炼知识，并用来解决用户问题的高级阶段的信 息服务过程。这种服务其特点就在于，它是一种面向知识内 容和解决方案的服务。  知识服务可以被描述为一种手段，即对大量信息资源进行利 用和处理，使之成为有用的知识。  知识服务提供有用的、经过过滤的知识。  一种面向知识内容、提供解决方案, 贯穿整个问题解决过程 的一种增值服务。  图书馆知识服务，是以信息知识的搜寻、组织、分析、重组 的能力为基础，根据用户的问题和环境，融入用户解决问题 的过程之中，提供能够有效支持知识应用和知识创新的服务。 知识服务的特征 知识服务是用户目标驱动的服务 知识服务是面向知识内容的服务 知识服务是面向解决方案的服务 知识服务是贯穿为用户解决问题工程的服务 知识服务是面向增值服务的服务  知识服务的关键问题  用户的需求  它需要分析用户真正需要的是什么，适当的内容和服务方式是什么？如 何实现知识服务的自适应性和可扩展性？  知识的提取和发现  如何从可用的资源中探索和发现元知识？如何提高现有知识的价值，并 推导出更多的知识？  知识表示与建模  如何构建知识模型和表示知识，以便系统能够容易理解、处理和应用知 识？如何表达和转化知识，特别是动态的和隐性的知识？  知识管理  如何组织和管理大量的知识，并方便地检索和使用？如何正确组织和管 理用户现有的知识和经验，以建立知识服务的基础？  知识共享  如何突破知识共享的障碍？可以使用什么技术解决方案？如何实现知识 共享平台？ 知识服务的关键技术 技术可以促进知识的创建、捕获、组织和传输 面对动态、海量、异构信息源，提取有效的、未知 的、最终可理解的知识 数据挖掘——发现隐性知识 知识融合——多源异构数据 数据 知识 挖掘 融合 互补 主要内容 1. 关于知识服务 2.数据挖掘、知识融合与知识服务 3.加强LIS领域中数据挖掘与知识融合的研究 数据挖掘、知识融合与知识服务 数据挖掘 从大量数据中通过算法提取显著模式的计算 过程 适用场景：大量的数据，“不知道从哪里开 始” 在很多情报研究中已广泛使用了数据挖掘技 术，如发展策略分析、影响力评